【推荐】周末日记集锦八篇
一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的周末日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
周末日记 篇1
5月5日星期六晴
今天下午我和爷爷去新家玩，刚去就碰到我的`好朋友高龙雨。他说：“我们去人民公园玩吧？”我说：“好啊！”我们高兴地向公园走去。
到了公园一看，哇有很多好多的健身器材：有秋千、有滑梯、独木桥等好多好多的东西。
我们先在沙滩玩，有去荡了秋千，又去滑了滑梯，最后爷爷还给我们买了冰激凌。
今天我玩的可真高兴啊！
周末日记 篇2
一周紧张的学习结束，我们都放松心情，星期天，天气晴朗，我、妈妈、一起去放风筝，我高兴极。
一路上，我们有说有笑，不知不觉就来到目的地---新公路。我迫不及待地拿出我的风筝，开始放飞。可是，我跑十米远，往后一看，风筝居然没有飞起来，我迷惑不解，心想：是不是风筝坏呢？我仔细观查，没查出什么破损的`地放。嘿！奇怪，风筝既然没有坏，为什么飞不起来呢？我正思索着，妈妈走过来问；’小淘气，想什么呢！”我把事情的经过，一字不漏的说一遍。妈妈听，把放风筝的技巧说一遍，我按照方法，又放飞一次，风筝过然风上天。
这个周末不但过得开心，而且还学会放风筝的技巧，真是一举两得啊。
周末日记 篇3
今天又是周六了，我和伙伴们在外面玩的兴高采烈。
吃过晚饭，我就一溜烟似的冲下楼去。正好在楼下，就碰见了都凌。我们一起来到健身广场，没想到的是孙晓宇比我们还早到一步。开始，我们实在向不起该玩什么游戏，只好像无头苍蝇似的，到处乱撞！
最后，我提议，我们还是玩“猫捉老鼠”吧！
没想到，他们两个都同意了。
一开始，我是“猫”，面对两只“狡猾的老鼠”，我悄悄地在心里制定了三套方案。我首先对他们采取了A方案——穷追猛打！
我在“仓库”和“鼠窝”之间来回奔波，想要抓住一个可口的“美味”。可是，“仓库”的面积太大了，“老鼠们”又都狡猾的厉害。我跑了半天，连根鼠毛也没抓到，只好乖乖地放弃了A方案。我接着实行B计划——坚守阵地！
这回倒是不累了，可是老鼠们也休息起来。他们鼠头鼠脑的看了我半天，也不肯出窝。这样等下去，也不是办法。我只好拿出杀手锏——C方案——个个击破！
我退到离鼠窝远一点的地方。果然，“老鼠们”就开始行动了！
他们看我没有动的意思，就大胆的过来挑衅我，冲着我吐舌头，做鬼脸。我心里偷偷的'笑了，马上起身，开始追“老鼠”。都凌行动灵活，我就开始追孙晓宇，我盯住她，都凌过来捣乱，我也不动心。一直把孙晓宇逼得无路可走，乖乖的做了“俘虏”。这下，我自然而然的也成了“老鼠”，而孙晓宇就变成了威风凛凛的“猫”了，……
在游戏中动脑，在玩中学，真是特别有意思。
周末日记 篇4
下午，阳光照耀，绿树成荫。我们三个人在大街上东看看·西瞧瞧。目的是为了买衣服·买鞋子。
首先我们走进了一家老年人的服装店，给我的婆婆和家婆买衣服·裤子。在服装店里妈妈让我给婆婆和家婆选衣服。于是，我便围着服装店走了差不多三圈后，我终于看到了婆婆和家婆穿起来好看的衣服。于是便指给了妈妈看，妈妈看后也觉得好看，便买了下来，选完了衣服后，我们就应该选裤子了。选裤子很费劲，花了我五分钟才选好。
接着就应该给我买鞋了。首先，我们找到了一家店子，名叫“七波辉”。进去一看里面全是各式各样的儿童鞋。于是我便把眼睛凑紧一看，咦，，咦这一双鞋子好像挺适合我的：那绿绿的外表让人觉得有一种很清凉的.感觉，而且穿起来感觉有些时尚，最适合我不过了！于是，我便让妈妈给我买了一双。
回家的路上我一边走一边看着我脚上穿着的鞋，心理不由自主地想：“我终于有了一双‘七波辉’的鞋子了……”五分钟，十分钟过去了我们也回到了家，我便像离弦的箭般射向了镜子旁，左看看，右看看，一直在看自己脚下的鞋哇！真的是太好看了！那绿绿的外表让人可以看透一切，看透未来……
下午，阳光照耀，绿树成荫。我终于买到了鞋子，心里高兴的不得了！
周末日记 篇5
今天周末，早上醒来懒懒地躺在妈妈身边，妈妈香香的，就是我最爱的熟悉味道，拨弄一会儿妈妈的脸颊才将她弄醒，这个懒妈妈终于露出了新年的第一个笑容，给了我一个大大的拥抱，真幸福呀！
在我听读英语的时候，勤劳的老爸开始做早餐了，米酒汤圆、鸡蛋饼和烤面包片，不一会儿满屋子飘起米酒和烤面包的香味，我们全家一起分享了这顿丰盛的早餐。早晨的阳光透过大大的玻璃窗照进客厅里，爸爸沐浴在阳光里看报纸、妈妈在给我检查作业、签字，而我呢则在看哈里波特之火焰杯，多温馨的一家。下午妈妈带我到湖边去挖野菜，暖暖的阳光暖暖的风，我大口的呼吸着清新的空气，湖边始终没有发现野菜的`踪迹，让我很伤心失望，不过我发现一群水鸟在湖边栖息，当我想走近时它们都飞起了，在湖面划过条条美丽的痕迹。幸好今天小区的喷泉都开启了，变换着各种形状的水柱，真好看，我的小手不停地抓涌起的水，可怎么也抓不住……
晚上八点洗澡后我躺在床上看了会儿书，这时妈妈拿了本厚厚的格林童话给我讲故事听，妈妈分别讲了三叶蛇、七只乌鸦、三个小侏儒、小鸟小老鼠和香肠，最可笑的故事要算“小虱和小蚤”，从前有一只小虱和一只小蚤共同经营生活，开了家啤酒屋，有一天小虱掉进了火里，烧伤了，小蚤很伤心的哭了，这时屋门问小蚤为什么哭泣，小蚤说：＂为什么我不哭了呢？，小虱烧伤了．＂这时小屋门开始噶吱，屋角的小扫帚问小门为什么噶吱，小门说：“我为什么不能噶吱呢？小虱烧了，小蚤哭了。”这时小扫帚开始扫地……故事的结果就是：小虱烧了，小蚤哭了，小门噶吱，扫帚在始，树技在摇，小车在开，小女孩在敲，井水在流，井水淹没了一切。也许就是妈妈讲得太幽默吧，妈妈讲这个故事时我不停地笑，时间真快，九点半了，我搂着妈妈很快进入梦乡。
周末日记 篇6
今天是星期六，本来想睡个懒觉的，可是不知怎么了，我五点半就睡醒了。看到妈妈还在睡梦中，我就悄悄地回到了自己的房间。六点，我听到妈妈的手机闹铃响了，妈妈醒了，咱们就起床了。
跟往常一样，妈妈做饭，我看书或写字。一会儿，早饭就做好了。哇，是稀饭和美味的煎饺，煎饺太好吃了，我一口气吃了五六个，吃完我就去上写字课了。今天老师还夸我字写得有进步了，我真开心啊!下午，就是要上英语课了，我的英语课同学从二年级到五年级的.都有。我是最小的，可是我一点也不示弱，我认真听课，积极回答问题。在这里，咱们在学习中竞争，在竞争中找到快乐。
这就是我的周末生活，虽然有点忙，但我很开心!
周末日记 篇7
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的.人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物
动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。 在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
周末日记 篇8
“叮铃铃……”随着一阵急促的闹铃声，将我从美梦中唤醒。“哗啦啦——”哦，又下雨了，雨水打到雨棚上，只听见“嗒、嗒”的响声。老爸正在厨房里炒菜，“嗞、嗞”“哐、哐”的声音回荡在家里。周末的早晨可真热闹！
吃过早餐，我请老妈陪我去苏果超市。因为苏果超市周年庆要送蛋糕。我们刚下楼，就发现雨有点大。但我打开雨伞就出发了。雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音。就这样，我们来到苏果市……
到了超市门口，就看见领取蛋糕的地方有许多人，大家排了像两条长龙的长队。人群中，不时有叽叽喳喳的声音，我们也随大家一起排，等了很久，才得到一块，有意思的`是，有的人排了四次队拿糕。我一边津津有味地吃，一边不停地说“好吃、好吃。”最后，蛋糕还剩一点点了，工作人员就喊“好了大家一起来拿吧！”顿时，场面一下子沸腾起来，“哈哈”“慢点”“嘻嘻”笑声、喊声一片。我的收获也不小，拿了好几块，不过脸上也被别人涂上了蛋糕，变成了花脸，引得老妈哈哈大笑。回家的路上我心里喜滋滋的。
真是难忘而又有趣的周末。
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