中学生日记范文8篇
中学生日记 篇1
这个学期很快就要结束了，我也渐渐长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这个学期我又认识了好几百个生字，知道好多词语的意思了，比如“天然”就是自然存在的意思了，“灿烂”是光彩鲜明，······我还积累了一些好词，比如叮叮当当、叮叮咚咚倾盆大雨、芬芳扑鼻······也积累了一些优美的句子，如桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的'长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着······
这些字我不但会读会认，而且会写。通过这学期的学习，不但学会了书本上的知识，还学会了一些道理比如明白了做人要诚实，对人要有礼貌，尊敬他人，助人为乐等等很多做人的道理。
同学们这个学期我学到了这么多东西，你们学到了什么呢，来分享一下吧。
中学生日记 篇2
我的假期生活间犹如流水匆匆来，双匆匆去。美好的时光更是如此。挥一挥衣袖，留下幸福快乐的回忆。——题记
在这个属于我青春的假期里，经历了许许多多之前从未有过的事，然而也有了许许多多不同于以前的感受。我假期里发生的故事如彩色的泡泡，多而又绚美。虽然短暂，却灿烂了那一瞬间。“喂，我回来了。”带着那兴奋的心情，我跑到十七楼楼层顶喊着这句话，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重复。
虽然离开故乡只有一年，却让我感觉已离开多年。从楼顶向下望，原来冰冷的建筑，刹间突然有了自己的情感，让我那么倍感亲切。放下旅行包，匆匆从家里跑了出来，兴奋地去找那六年的朋友。因为，联系比较方便。不一会儿，便一个传一个叶子叫了十五个人。大家聚在一起兴奋极了，跑到小饭店里，大吃大喝。就在玩的尽兴的时候，忽然XX提议说：“小学的时候，是老师自己带我们去的敬老院，既然XXX已经回来了，不如我们一起去敬老院帮忙吧!也好让咱们有一个深刻的回忆呀!”刚说完，大家都纷纷叫好。便一起去挑选了礼物，之后就火速到达敬老院。礼物分送完后，老人们脸上都洋溢着幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美极了。
然后女生、男生自动搭配成了三组。女生负责打扫收拾，男生负责提水，换水，倒水。一上午大家都在忙碌着，直到十一点多，大家才慢慢停了下来。因为有院长盛情的邀请，我们在那里解决了午饭问题。度过了忙碌的.一上午。下午刚到，大家便都散伙回家了。
走在回家的路上，我心里的感觉却霎时由甜变得苦了起来。有了一种莫名的感伤，为什么会有敬老院呢?自己的父母不应该是自己好好孝敬吗?为什么要寄托在那里?带着心里的一丝伤感我回到了家中，心情却一直平静不下来。想笑，却笑的那么僵硬。第一次有了帮助别人，而却伤感的感觉。我心里一直想：以后不管怎样，我绝不会把我的父母送到敬老院。于是，我带着伤心的心情度完了下午。
那天的我，好像突然长大了，想了很多。这就是属于我假期的生活中的一件难忘的事。
中学生日记 篇3
别看我年纪小，但我却是我们班有名的发明家，举个例子来说，夏天是最热的时候，同学们在班里热的满头大汗，虽然有电扇，但是离我们距离太远，这时我就想到做一个小小的电扇。
这个年代我们都有四驱车，并且有好几个马达，我就找了一块塑料片，剪成扇页的形状，再用一个小钉把扇叶订起来，做成电扇的模样，再把它与小马达连接起来，做成一个简易的小电扇，并且可以拿到手上，非常的方便，同学们看到都纷纷向我求教，我也把自己的手艺交给了他们。他们对这个小发明赞不绝口。
同样在家的时候，有时电扇不能很好的降温，我就找两个矿泉水瓶，把它们装满水，里面放一根线，放到冰箱里冻一夜，等到第二天拿出来，把瓶子剪开，把线系到一个棍子上，下面放一个小鹏子，然后把电扇放到冰块的后面，这样就可以享受到凉风了，同时滴下来的.水也可以利用，这被我称为避暑利器。
虽然我喜欢搞一些小发明，但是有时候也会把家里的本来好的东西拆的七零八散，受到了爸爸的不少批评。
中学生日记 篇4
今天，我看到了一则漫画，上面是这样的：在一个葱郁的森林中，只见一个长着榆木脑袋的盗木人，头戴灰白色的鸭舌帽，嘴里叨着一支烟，高挽着袖子。举起他那闪闪发光的斧子奋力地砍着一棵树。他的肩膀上站着一只啄木鸟，啄木鸟用尖利的嘴巴刺着那个榆木脑袋。嘴里不时在说，“这木头里一定有虫。”
看完这则漫画后，我认为我们人类真是连一个小小啄木鸟都不如。动物都知道保护自己的家园，人类却没有一点意识呢？如果我们一而再，再而三的破坏自然资源，后果将不堪设想。
森林是地球的五脏六腑，没有了它，我们也不能生存，葱绿的'森林渐渐的消失，动物们也会失去栖息的乐园，只能四处逃散，我们也不能呼吸到新鲜的空气，原本肥沃的土地也会因为树木的减少而随之荒芜。
每当我想起黄河断流，罗布泊干涸，一些大江大河被污染，我就感到很迷茫。人类要走的道路还很长，如果仅有一些资源都被污染了，我们将别无去处。
所以，我们要从现在开始，从自己做起，保护地球，珍惜自然资源。
中学生日记 篇5
我的家住在新业广场的附近，每逢周六下午，爸爸妈妈都会带我去向往已久的新业广场玩儿。
我依稀记得，过去的马路宽敞，空气清新，鸟语花香让我深深地热爱我居住的环境！可是，现在你看这狗屎满地，口香糖不下心成了广场的装饰品！以前的'珍奇花朵已经枯萎了，我看到它们的眼泪在暗示我们自己的行为，因为我们许多人已经为所欲为了任性的环境态度。现在已经树林绿不成荫，脏空气导致我咳嗽，经常是雾霾天，阴雨天……草地已经光秃秃了好几年，它每天都与死神抗争，小草在流泪，大气被破坏，叔叔阿姨哥哥姐姐们，您看到了吗？一波未平，一波又起，以前的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。可是现在，人们可以喝的水剩得不多了，如果人类再不节约用水，全球还能用几年水？
我试着从自我做起，保护环境，我应该从自我做起！我紧闭双眼，想想那美丽未来的样子，小狗的便便应该被主人默默地清理干净，并扔到垃圾桶内。我的新业广场还那么干净下去。
绿色是地球爷爷的梦，也是我们大家的梦。
中学生日记 篇6
XX年5月2日星期日天气：晴
今天是“五一”节，我和爸爸到括苍山去玩，这是我好久以来的一个愿望，今天终于实现了，别说我有多高兴啊。
到了括苍山顶，这里早已是人山人海，热闹非凡。括苍山是台州最高的山，在山顶上向下看去，四周的景物尽收眼底，下面的村庄就变得像火柴盒那么小。在我们的身边，有一根一根很大的柱子，足足有几十米高。柱子的顶端都有三片叶片，像蜻蜓的翅膀，又像是电风扇的`叶片，叶片总是在不停地旋转。我问爸爸这是什么，爸爸说这是风力发电场，只要有风，叶片都能转，只要叶片在转，就能够发电。爸爸说风力发电是利用自然资源，既环保又省钱，一天24小时都能发电。听了爸爸的话，我觉得我们国家的科学技术多么发达啊。
今年的“五一”节是在括苍山上度过的，我游览了祖国的大好河山，又懂得了什么是风力发电场，增长了知识。
中学生日记 篇7
在网上看到这样一句话：一个人一天到晚地缅怀过去，大抵是因为没有进步。
我很悲哀又庆幸地发现，自己就是这样的一个人。悲哀的是，我就是一个没有进步的人。庆幸的是，我终于有了这样的'觉醒，发现自己的不足。
看到有位心理学家给女儿的书信中写道：一个人活着的价值就是可以做选择。而我，如今仍深陷于当初自己任性选择的苦果中。
其实理智地分析，我的选择也并非万劫不复。事实上是我的不进步，让我后悔当初走出舒适区。其实从另一层面讲是有进步的，只是太微乎其微，不足于填满我的失落。
总是沉溺在过去的美好，却忘了现在当下的重要。
我想，这样的自己是愚蠢的，而我不想这样。好好珍惜当下吧，难受，后悔，改变不了什么，只是让自己更不堪。
沉溺过去，不如展望未来，未来就在自己的手中。
中学生日记 篇8
下课铃响了，同学们都高高兴兴的背着书包准备回家。是啊明天就是春节了，谁心里不高兴啊！这时，语文老师杀了个回马枪，几个同学问老师："老师，您不会想让我们加一节课吧！”老师笑着摇了摇头，叫语文课代表把办公室的一个装着东西的袋子拿来。
袋子拿来了，老师边翻袋子边说：“这过年了，我很高兴，想送点礼物给大家，不知道大家喜不喜欢。”同学们一听就来劲了，忙问；“老师、老师，您要送给我们的新年礼物到底是什么呀。”老师说：“为了让你们在过年的时候不忘记学习，我特别为你们每人买了一套试卷，希望你们能笑纳。”说到这时，同学们刚才那高兴劲儿一下子就没了，我们只好把试卷放进书包里。
10秒钟没到，数学老师又来了。数学老师满脸笑容的说：“我是圣诞老人，我来给你们送礼物来了，于是又一张试卷发到了我们的手中。 还没等我们把数学试卷收好，英语老师又进来了。英语老师笑嘻嘻的说：“同学们，你们别光顾着语文数学而忘了英语，我也有礼物送给你们。果然，被我猜中了，于是又一张试卷发到了我们的手中。
在回家的路上，我那高兴劲儿早已飞到九霄云外了，只感觉身上凉透了。鞭炮和礼花到处飞扬，可我却再也无心观看，只有一颗可怜的心在试卷里挣扎。
回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一个学校的。我问她：”你们老师没有布置作业吗？”她笑着说：“都到春节了，应该是我们尽情玩耍的时候，老师怎么可能布置作业呢？”我苦笑着说：“我们老师可不一样，硬是送了好多礼物给我们。”她惊喜的说：“你们老师也太好了，还送礼物。对了礼物是什么？”我无奈的说：“是试卷。”她说：“我的妈，不会吧，你们老师也太绝情了吧，连新年都不放过。你的命真苦，分到了那个班。”我说：“你去跟小伙伴们都讲一声，就说我在刻苦学习，我不去玩了。”她点点头出去了。 老师啊，我们知道您是用心良苦，想让我们热爱学习，可是这种方法是不正确的。就算我们每天写试卷，可那也是不起作用的。只要您给我们上课的时候讲仔细了，我就不相信同学们不听。在这里我要跟您说几句真心话。以前，每天的`作业都那么多就算了，竟然在双休日布置那么多的作业，您知不知道我们做不完，就算做完了，也快累趴下了。现在都到了春节了，您还布置了那么多的作业。您就不能让我们无忧无虑地痛痛快快地玩一天吗？别的学校在双休日也就布置一篇日记，可成绩还是那么好，而我们布置了很多的作业，可成绩还是提不上去，这是因为别的孩子很轻松，学习压力很小，我们的学习压力却是那么大。
老师，您明白吗？
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