关于小学一年级日记汇编5篇
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的小学一年级日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级日记 篇1
今天，我买了一个望远镜。望远镜可真奇妙，它能把很远的.东西看得清清楚楚，就好像在眼前一样。
中午，我吃完饭，躲在草丛里，看见远处有个黑黑的东西，我用望远镜一看，原来是垃圾袋。我连忙跑过去把它捡起来丢进垃圾桶。
我和小朋友玩捉迷藏。小朋友们藏起来了，我拿起望远镜仔细地寻找。忽然，我发现树下有一只小脚，我以迅雷不及掩耳之势冲过去，抓住了她。
望远镜真是我的帮手，我太喜欢它了！
小学一年级日记 篇2
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的'具体时间
二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
(一)导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。
你知道“元日”是指哪一天吗？
学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。
(二)、学生分组自学
思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？
2春节的起源？（春节是怎么来的？）
（三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年”
2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》
老师播放视频故事《年的起源》
（四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？
教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
小学一年级日记 篇3
在我们小区里，长着各种各样的花，有昂首怒放的碧桃，争齐斗艳的玫瑰，还有洁白似雪的百合，我最喜欢的是菊花。
秋天，菊花怒放的季节！瞧，一场秋雨过后，菊花仙子都穿上了五颜六色的衣裳，红彤彤的，金灿灿的，黄澄澄的'，美丽极了！这么多的菊花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，身姿婀娜；看看那一朵，姿态优雅。如果把眼前的一大片菊花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
突然间，我仿佛觉得自己化作了一朵菊花，穿着黄澄澄的衣服，沐浴在阳光下。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，在菊花丛中随风飘动。过了一会儿，风停了，我收起舞步，弯下身子，一边和别的菊花嬉戏，一边和她们谈论秋天的故事，一边享受和煦的阳光，舒适极了！
不知过了多久，我才记起我不是菊花，我是在看菊花呢！
小学一年级日记 篇4
今天卓老师给我们出了一道题目：你们心中的小学是怎么样的？有的说：“我希望我的小学是一本魔法书，如果我不知道怎么做这本书就会告诉我。”有的说：“我希望我的小学建在池塘边，这样我们一边上课一边可以闻荷花的香味。”有的说：“我希望我的小学是一艘船，随时可以看到美丽的大海。”有的说：我希望我的学校有很多按扭，我按一个按扭它就冒出我心中想象的东西。“有的'说：我希望我的小学里一把椅子能坐两个人，上课的时候有人陪我说话，考试的时候可以抄别人的。”听到这我们都捧腹大笑。
真是有趣的想法，快乐的分享呀！
小学一年级日记 篇5
今天是28日，啊呀!又到了新队员的入队仪式。学校里装扮的格外漂亮，格外美丽。
啊!这些小孩子们终于经过自己的努力，成功的加入少先队员。开始了，所有的小孩子一一上了台上老队员们捧着红领巾，想起8岁的我，也是这么过来的，老队员们都已经上高中了。时间过得真快，真是光阴似箭，日月如梭。鼓号队的鼓声伴着高高的`红旗在天空中飘扬。
到了老队员给新队员佩戴红领巾，这是多么神圣的一刻啊!红领巾之歌让我怀念小时候的我。终于到了这个仪式最重要的环节了：宣誓。握拳将手高高的放在头顶宣誓满脑子里想的都是当年天真的我。
仪式结束了，但脑子里还是小时候的我。
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