【精华】一年级日记模板集合10篇
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编收集整理的一年级日记10篇，欢迎大家分享。
一年级日记 篇1
进了七星岩，一股难闻的味道散发出来，我只能捂住鼻子，到了岩洞里气味慢慢散开。
第一个景点瓜果山。山上有南瓜、玉米、冬瓜、小麦、稻子、黄瓜、茄子、花生。
第二个景点狮子回头望骆驼，岩石上有一只张开嘴在叫骆驼的雄狮。
第三个景点刘三姐舞台，舞台上颜色五彩缤纷、颜色鲜艳，如果再有歌声的话就更好了。
第四个景点原始森林，里面的大树又粗又高，一个个高大的'大树像一个个原始人。
最后一个景点叫叶公好龙。天上有一只大龙带着一只小龙，听说叶公非常喜欢龙，他家里的柱子上画着龙，衣服上绣着龙。天上的真龙知道了就带着自己的孩子去叶公家，吓的叶公爬到桌子底下。他喜欢假龙，不喜欢真龙。
岩洞里的钟乳石是水里的碳酸钙经过很长很长时间形成的，颜色是电脑控制的灯光照的。
一年级日记 篇2
交作业，本应刚入学的一年级小朋友学习的事儿，今天却轮到我们这六年级的学生来做，让我们又重回了一年级。
下午第四节课，老师信步走向教室，宣布道：“今天练习交作业！”what！老师的一句话让我彻底傻眼了，练习这个是想让我们六（1）班的学生重回一年级不成？
“最近，同学们的交作业情况很不理想。作业交不齐，更有甚者浪费了大好的黄金时间。所以，今天我们来训练一下。”老师的一番话，透过心扉，让我们知道了真正原因。
现在，开始时光倒流，重又回到了“早晨”。同学们背着书包整齐的排在教室门口。“石盼盼，你来给大家示范一遍！”老师点了我的名，示意我出列。我背起书包，疾步走进教室来到了自己的座位。紧接着，我手脚并用的拉开凳子将书包放在上面，拉开书包的拉链后，以迅雷不及掩耳之势，拿起了早已收拾好的.作业本：语文默写本放在桌子一角，又将数学记载本摊平反扣在桌子中央，最后我一边走向讲台，一边翻开英语的《练习与测试》上交。我一刻也不敢耽误，立即飞奔回座位，做着自己该做的事儿。“用时二十五秒！”老师严肃而干脆地报出了我的用时时间。听到这儿，我长长的呼了一口气。静下心来预习课文。接下来，同学们五个一群的进教室练习。我低下头，只听得耳边一阵阵轰隆巨响，动静特别大，还时不时有老师报数的声音。我多想抬头看看这景象啊！但我没有。并坚持了下来。终于全班都练习了一遍。“回家后，”老师再一次发话“把书包里没用的东西整理好，只要带常用的书本，就可以了。”
重回一年级的我深刻体会到，做好一件事的速度是关键，要充分合理的利用每一分每一秒，才能有效果的进行学习其他知识！
一年级日记 篇3
星期一早上醒来，我想起了妹妹昨天晚上说想放风筝，我连忙穿上衣服，叫醒熟睡的爸爸妈妈，并帮他们叠好被子。吃完早饭，我们赶紧开车到妹妹家接了妹妹一起出去放风筝。
爸爸开着车先带我们来到灞河边，找了一处宽敞的地方，可是那个地方没有风，放了半天风筝都没飞起来。我们只好重新换一个地方。
这次爸爸把我们带到白鹿原上。白鹿原的地势很高。站在塬边向远处望，风景真美啊！眼中的世界就像一个大拼图。麦田、房屋、河流、天空都是拼图的一部分。
我正欣赏着，爸爸叫我：“乐乐，趁有风，赶紧放风筝呀！”我拉着风筝线往前跑，爸爸举着风筝跟着我跑，我觉得风把风筝吹起来了，爸爸连忙放开了手。可惜，我的线放的.太长了，风筝一头载了下来。妈妈抱着妹妹走过来，告诉我：“要先放一点儿线，等风筝飞起来了，再趁着风劲一点儿一点儿的放线。”我按照妈妈教的再试了一次，这一次风筝飞得又高又远。看到我学会了，爸爸妈妈就坐在一旁看我和妹妹一起放风筝。我们玩了很久很久，直到下午爸爸妈妈催我们回家。我和妹妹才依依不舍地走上了车。
回到家以后，我问妈妈：“妈妈，以后还能带着妹妹去放风筝吗？”妈妈说：“可以呀！”我高兴极了，我和妹妹都期待着下一次再出去玩。
一年级日记 篇4
今天又是周二，也不知道是为啥，每到周二心情就会低落。同时，今天还是我值日的日子，加油，好好干。
今天下午的大课间我们举行防震演练，所以就提前十分钟下课。老师让我们听到警报声后有秩序的往楼下跑。然后，我们就在教室里静静地等待警报声的'来临，就在这时，‘’嗒，嗒，嗒‘’，我们数学老师走了进来说‘’来，来，来，咱先把最后那道题讲完。‘’还没等讲完，警报声就响了，然后我们数学老师还是坚持把那道题讲完才让我们下去的。
呵呵，这让我想起了中国家长VS外国家长那个视频。
一年级日记 篇5
今天爸爸和妈妈带我到武安山森林公园玩，我开始听到以为公园一定是和我原来玩过的一样的`，可当我到武安山森林公园我吓了一跳，原来是一座山可高了，这次要受累了，爸爸妈妈带我一起爬山，爬了一半时我就不高兴爬了，在爸爸和妈妈鼓励下我还是爬上去了，在山上我看见下面房子变的好小，就像一块块的石头了。
这时我想起了上学时学过的诗和现在很像“欲穷千里目，更上一层楼”，我和爸爸妈妈说他们夸我聪明，我心里可开心了，在山顶上有座庙，我们在里面玩了一会儿就下山了，在下山路上，爸爸还让我把学过的诗全都背了一遍，竟然一首没背错，厉害吧！
一年级日记 篇6
星期一
今天的午餐很难吃。
星期二
今天妈妈给我买了一只小熊。它胖胖的，颜色是棕色的'。它很可爱。
星期三
今天，我们在语文课上学了《小松鼠找花生》，我很喜欢这篇课文。通过学习，我知道小松鼠找不到花生是因为花生长在土里面，小松鼠不挖土，所以找不到花生。
星期四
我今天的《数学探究》第一次有错，在这之前从没有的过五检。因为我总是检查三四遍。今天是因为时间太仓促，所以没检查，才得了五减。
星期五
今天我做完作业，爸爸带我去划冰。虽然我摔了几个跟头，但是我很高兴，因为这是我第一次划冰。
一年级日记 篇7
由于这几天老是下雨，所以我下了暗号：下雨就下雨，要是有道彩虹就好了！可惜，连着下的几天雨和今天这场暴雨，都没彩虹，甚至连彩虹的影子也没有。哎，真是老天不合我意呀！
不过，空气变得干净了，天变蓝了！呼，还是有点安慰的.。
一年级日记 篇8
7月19号这天，晴空万里。我们一家便去了门源游玩。
吃完早饭后，爸爸便开着车带着我们出发了。我们一路欣赏着沿途的景色，一边说说笑笑，因此打发时间。
“好香呀!”，“就是呀!”。我睁开眼睛一看，原来是到目的地了。爸爸停好车后我以最快的速度打开车门、跳下车、跑进花丛。我们贪婪地吮吸着这浓浓的香气，如果花丛是一碗粥，我愿意将它一口吞入腹中。放眼望去，周围被金黄色覆盖，就如同一块块金色的绸缎，美丽无比!
我们在花丛中照相，金色的海洋随着微风连绵起伏，就像一曲曲赞歌，欢迎着我们的来到。我们就像乐曲中的那一个个跳动的音符;油菜花田就像金色的毛毯，在阳光下发出耀眼的光芒，我们就像一颗颗点缀在华丽毛毯中的宝石。花丛中那辛勤的`蜜蜂，提着小篮子去采蜜，有的蜜蜂也出现在我们的照片中，为我们增添一道新的“风景”。
不知不觉中，时间已经过了一大半了，可我还沉迷在那花的海洋中。如果不是妈妈揪着我的耳朵叫我回去，我还真不想走呢!
车行驶在回家的路上，我还发现在原来的油菜花田中，又夹种了一些青稞田。虽然回到了家，可我的心还奔跑在菜花田里。
我爱大自然，但我更爱这美丽的门源!
一年级日记 篇9
中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。
发扬传统美德是我们新一代中学生的职责。
这天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我明白这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就明白是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。
我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的`却是老人的全部。于是我明白了：美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服，一次帮忙妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人，在校园团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。
美德之所以称之为美德，是因为它是一个真理，一种内在的美。
一年级日记 篇10
春节快到了，今天妈妈骑着电动车带我上街买年货。
到了大街，我看到来来往往的车辆和许许多多的'人，真热闹啊。
妈妈告诉我每到春节前几天，人们都要上街买年货，大街上都要这么热闹。
妈妈带着我买了些大红枣，核桃，又买了些海带，还有山楂糕……在回家的路上，妈妈给我买了一个小灯笼。
手提着红红的小灯笼，我对妈妈说：妈妈，我明年这个时候还陪你来买年货。
【一年级日记】相关文章：
（精选）一年级日记07-04
[精选]一年级日记07-05
一年级日记06-18
【经典】一年级日记07-31
一年级日记【经典】07-27
一年级日记(精选)08-10
一年级的日记07-20
(精选)一年级日记07-21
[经典]一年级日记08-20
一年级日记【精选】07-07