【精华】校园日记范文汇编10篇
一天的生活不知不觉间结束了,今天一定有不少的收获吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的校园日记10篇,欢迎大家分享。
校园日记 篇1
早上七点,清晨的阳光普照着大地,徐徐地微风吹拂着我们可爱的校园,在这看似平静的外表下,却涌动着阵阵的“杀机”,为啥?因为正有好几千的中学生“马不停蹄”向新华中学奔来。
上午八点,当清脆的上课铃打响之后,各个教室里的嘈杂顿时变为静音状态,然后有一段短短的沉默后,音量又逐渐的大了起来。其间各种声音交杂在一起,有什么之乎者也、abcd、勾三股四之类的东西一同大开,每一个教室里有每一种的精彩,同学们汲取着不同的营养,使自己成长。直到下课前的几分钟才慢慢安静下来。下课铃声响起时,人声既而鼎沸起来,抽科打浑、谈天说地无所不有,直到铃声再次响起,学习又开始了。
“铃铃铃……”这次的铃声与众不同,阳光大课间的.时间到了,同学们纷纷放下手中的笔,训练有续的奔到操场做起了运动。每一个身影都生龙活虎,每一个动作都整齐规范,像操场周围的小树,舒展着腰肢使身体强壮。放松心情,放松身体,迎接下一课。三十分钟后,操场上恢复了平静。
上午四节课,多以主课为主,而下午三节课多副课,同学们可以选学,可以做练习比上午要相对轻松,校园里不时有同学走动,直到放学,当静校铃响过后,校园才会恢复这一天真正的平静。
这就是我们平常而又充实的校园的一天。
校园日记 篇2
老师,音乐课的人呢?今天下午,我们上了一节音乐课,没想到一进音乐室,只有几个人坐在音乐室唱歌为什么猜想一:音乐课在音乐室上,是不是太冷了(确实有点冷)嘴冻僵了,唱不了猜想二:是不是一听歌曲就想睡觉(特别是陈鹏飞陈同学)还是生病走不动路,来不了音乐室呵呵,其实不是上面种种原因啦,其实就是有些同学作业没完成,在补作业。(虽然我也要补做,但我已经完成了),补好了才能来上音乐课哦!有没有被忽悠的感觉,呵呵,轻松一下!
校园日记 篇3
有人喜欢百花盛开的春天中的校园,有人喜欢炎热的夏天中的校园,有人喜欢寒冷的冬天中的校园,而我却喜欢凉爽的秋天中的校园。
进入校园,首先欢迎你的是宽阔的大操场。在学校中非常耀眼的是花,有些花耐不住秋天的考验了,只有月季花和菊花还在竞相开放,有的红的像火,粉的像霞,紫的像玛瑙,黄的似金,白的像雪,绿的像翡翠,它们有的`含苞待放,有的蓓蕾初绽,有的小巧玲笼,有的妩媚动人,这些月季花在微风的吹动下,摆动着枝叶,活像一个个小姑娘的风中翩然起舞,这个花坛为学校注入了活力。
还有操场四周的杨树和梧桐树,那古老粗壮、高大挺拔的白杨树,带着老伤疤、老伤痕守卫在校园里,好大的树冠形成了绿绒绒的大伞,长短不齐、丑陋不堪的带有肿瘤的肢条好像老爷爷的手臂和手指伸向远方,微风吹来,树叶在枝上哗哗作响,慢慢的落在地上,欢快的在舞蹈。这时候,我们在树下捡起掉下来的叶子,这时候拉耕子三个字便成了我们最喜欢的游戏了。
非常醒目的是座落在南北方白紫相间的教学楼,相互辉映,建造的十分巧妙,上面写着:“成朴励志、博学上心”,中间写着“学会做人、学会做事、学会求知、学会创造”这几个大字,为我校增添了色彩,体现了我校的办学特点和特色,说明我们的学校是人才的摇篮,优美的音乐声和朗朗的读书声不断地在校园的上空回荡着,一遍又一遍,给人一种神清气爽、心旷神怡的感觉。还有许多美丽的蝴蝶和小鸟在校园里飞来飞去,好像在说:“歌声真优美,读书声真好听!”
我们的校园可真美,我爱我的校园。
校园日记 篇4
清晨,秋高气爽,晴空万里,蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云就像碧波中的几朵浪花。我披着霞光来到学校,校园在秋风的督促下,换上了迷人的秋装。教学楼在曙光初照下,显得格外雄伟壮观。昨日还含苞欲放的菊花,今日已争相盛开,那点点绛紫,那串串鲜红,那朵朵嫩黄,那簇簇粉白……散发着沁人的馨香,着实可爱,把校门口装点得非常美丽。
穿过中厅,来到操场,操场前立着的那根高高的旗杆上,五星红旗在轻轻地随风飘动,它是那样的火红。风一停,它便垂下,围住旗杆头,好像是一枝屹立着的红缨枪,又像是一支高耸着的火炬。我们学校操场旁,有一条小河,河边种植着一排柳树,被秋风扫落的柳叶,就像一叶叶小舟在水面上自由自在地航行。往日,常常爱那钻钻,这看看的小草,这时也老实了。它们悄悄地进入了大地妈妈的怀抱,乖乖地入睡。往日,挺拔高耸的树木为了保存自己身体里的水分而穿的翠绿翠绿的外衣,如今也脱下去了,它们也许是怕严冬来临后的恶劣天气把那宝贝衣服弄脏,等过了冬天再穿吧!虽然秋天草木花卉凋谢,但不是完结,不是衰落,不是萧条,而是在准备迎接更美好的未来……。
课时,琅琅的`读书声,从各个教室里飞出来。像动人的童声大合唱,回荡在校园。课间,操场上到处是龙腾虎跃的场面:有的在爬杆,有的在跳远,有的在赛跑,有的在跳皮筋、做游戏,还有的在球场上打球……。
校园的秋天丰富多彩,如诗如画,令人陶醉。
校园日记 篇5
今天一大早,阳光万里,空气格外好;我们要到姐姐的校园————山西大学商务学院去的。我和姐姐坐上了校车,经过了一个小时的车程,我们终于到了。
下了车,首先映日眼帘的是那些树木构成的立体图案造型,再六个立体树木的园形上,分别又写着“商院我来了!”几个漂亮的字体,旁边还有四个立体的海狮形状的树木他们由相识雕塑那样;原来是几只海狮它们在顶球玩呢。这些很有艺术趣味的植物栩栩如生,他让我立刻对这里的环境有了好感。
午餐后,我与姐姐在校园里的湖边散步,湖里的荷花和睡莲都露出了粉红色的花瓣,微黄色的花蕊显得它们是那么的娇嫩,它们好像是在迎接夏天的到来,也好像是一位亭亭玉立的少女,使我禁不住地想起了宋代诗人杨万里的'诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”白色的睡莲象征着美好,象征着纯洁,这美好和纯洁仿佛把我带进了童话世界里一般;再看湖边一簇簇的紫色薰衣草特别的醒目,它们摇曳神曲,仿佛向我们招手欢迎呢;
不远处,有一面壁画的墙壁吸引了我;哈!墙面上原来有着许许多多的动漫图画啊;这里有人物、动物、风景好像个个要从墙面上蹦出来似的,问了姐姐才知道,那原来都是她们学校里美术系的学生们在任意地创作出来的作品耶。
山西大学的商务学院给我留下了美好的印象,我也希望我将来能够在这样的环境里读书和生活。
校园日记 篇6
我们校园的早晨景色优美,空气新鲜,到处充满生机与活力。
校园的早晨是安静的。当太阳还没升起的时候,我们的校园还沉浸在睡梦中,到处鸦雀无声。只听见小鸟在叽叽喳喳地叫,好象在说:“快起床,快起床。”一会儿,太阳冉冉升起,把朝霞映得红红的,好像喝了一点酒,脸上呈显出红晕一样。整个校园像镶上宝石一样,晶莹透亮。
校园的早晨又是热闹的。当看门的老爷爷打开大门的时候,小朋友们高高兴兴地走进校园,有的在操场上跳绳,跑步,做游戏……还有的在教室做值日,也有的同学非常认真地在教室里读书,我们像一只只蜜蜂非常勤劳地在知识的`海洋里遨游,是多么快乐呀!
校园的早晨是那么温馨和优美,我爱我的校园,因为它美丽,它是我成长的摇篮,是我插上翅膀飞向蓝天的起点。
校园日记 篇7
学校的生活是枯燥的,但是也是充满快乐的。清理自己记忆的行囊,心情在这个春暖花开的季节也很平静,每天在忙碌中匆匆的走过。和学生在一起的日子铭刻记忆的`点点滴滴。和同事们的相处也是愉快 而愉悦的。我发觉我的同事都是那么的善良,尤其是自己的年级组,大家和谐共处。无论在外出的旅游还是在组内的工作,都很愉悦。最近的一次春游,年级组准备了精彩的节目,全校的其他教师对我们一年级 的老师都很羡慕,因为我们以我们的热情和团结的精神给各项活动增添光彩。
快要期中考试了,我更应该走进学生中,为他们的学习排忧解难,让他们快乐学习。
校园日记 篇8
20xx年11月11日,下了今年的第一场雪。那天因为是期中考试,所以我没有能在校园里走一圈。没能看到校园的雪景。
考完试那天,我利用大课间20分钟的时间在校园里美美的转了一圈。尽情的欣赏了校园雪景的美色。
校门口,那一条弯弯的小路变成了一条银龙。旁边的小草上有一层厚厚的白雪,像给小草盖了一层白色的棉被。
往里走,那一颗颗翠绿的大叔披上了银色的外衣。在阳光的照耀下,一闪一闪的,好像是在炫耀自己的漂亮外衣。
在校园中间的小池塘里,冻上了一层厚厚的白冰。仔细一看,还能看见小鱼在冰下游来游去,好像想跳出来给我问好呢。
再向里走,操场上像是白雪的.海洋。像滑雪场,也像一个洁白如玉的大盘子。
再向前走,有一群同学在打雪仗,那一个个圆圆的雪球,飞过天空,它带着同学们对雪的渴望和憧憬,也带着同学们的快乐和兴奋飞来飞去。
校园里美丽的雪景,给我们带来了很多快乐,校园雪景,是那么美,它让我们紧张了半个学期的心情放松了下来。雪给万物带来了湿润,给校园带来了美丽和欢笑声。
校园日记 篇9
今天下午上学进校门时,我看见路的两旁有一排笔直的杨树,像站着一排士兵一样。
我继续往前走着,我又看见许多小水坑,有几个同学在水坑里跳来跳去,玩得不亦乐乎,看的我也想去玩了,于是我加入了他们的'队伍,跟他们玩耍起来。
突然,上课铃响了,听到铃声的我们如惊弓之鸟一般,转身向教室跑去,进了教室,我的心还在打通扑通的乱跳,还好有惊无险呀!
校园日记 篇10
今天,我们班下楼去玩游戏。
我们下楼的时候欢声雷动,但是到了楼下就没有那么乱了,我们玩的是拔河。老师把我们分成了两组,还起了名字。一组叫狮子队,我们那组叫老虎队。比赛开始了,狮子队英姿飒爽,老虎队昂首挺胸,比赛的`针锋相对。老师在喊:“加油,加油!”
我们老虎队充满了力气,不管三七二十一就往后拉,老虎队乘胜前进,但是我们一松,狮子队趁虚而入。但我们齐心协力,战胜了他们狮子队。他们心急如焚,说“再来一次,再来一次。”一场拔河赛又开始了。我们趁狮子队一松手,千钧一发。狮子队全军覆没。我们欢呼雀跃,笑语喧哗。
就这样,比赛分出了胜负——我们赢了。真希望下次还能去楼下玩。
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