数学日记

时间：2023-03-02 08:09:21 数学日记我要投稿

【精品】数学日记范文集锦9篇

　　一天即将过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的数学日记9篇，欢迎大家分享。

【精品】数学日记范文集锦9篇

数学日记篇1

　　早上，我一起来，我妈妈就打发我：“文科，去超市买一些东西！”我揉着朦胧的睡眼，不耐烦的回答道：“买什么啊！”我妈妈提高声音：“牛奶、盐、酱油还有一本《食谱大全》。”说着，给了我20元钱，我踏上了去超市的路。

　　超市里，我睁大眼睛寻找着：“盐、盐、在哪儿呢？”忽然我眼前一亮，看见了盐，连忙将它拿了下来。“慢！”一个声音清晰的传入我的脑海里。我不高兴的说道：“喂，盐老弟，你怎么不让我拿啊？”盐眨巴眨巴眼睛说：“想拿我？可以，得回答我一道问题！”说着，便说出了题：“你也看见了，我的袋子上有一个净含量为500±5的字样，我想问一下，我的净含量最高是多少？最低是多少？”“哦，原来这就是你的问题啊！简单，你的净含量最高是500＋5=505，最低是500-5=495。”就这样，我过了关，把盐装进了我的袋子。

　　忽然，我看见了牛奶。牛奶却躲闪着不让我拿。我没办法，垂头丧气的回答道：“有什么题尽管放马过来！”牛奶真的给我出了一道题：“我肚子里的牛奶是230kg，现在手头上有一把直尺，你可不可以测出我瓶子的容量呢？”我回答：“牛奶老弟啊，这题虽难，却难不倒我。先拿直尺测出你的第一个高h1，再把你倒过来，测出第二个高h2，再测出半径r，用求圆柱体积的方法求出来就好了啊。”牛奶一看难不倒我，只有乖乖就范喽！

　　再往前走，我又看到了酱油。酱油显然很老练，看着盐和牛奶都被我装进了袋子，它得意洋洋地说：“嘿嘿，你奈何的了他们，可奈何不了我。我给你出一道题：看见价目表了没？8.12.16.17.2里面谁是特殊数啊？哈哈，全部答案都说出来哦！”我微微一笑，胸有成竹的说：“这道题是难，不过，这可是我擅长的开放题。8，唯一的立方数。12，唯一的两个相连的数的乘积。16，唯一的平方数.17，唯一的10以上的'质数。2，唯一的2的倍数的质数。”酱油向我拱了拱手，佩服地说：“小姑娘，没想到你还能答对！”说完，便跳进了我的袋子。

　　现在就剩一本《食谱大全》了。我进入了图书角，一眼就看见《食谱大全》。《食谱大全》见我过来，又出了一道题：“我的定价是10元，如果我打九折出售，超市就盈利了4元。如果我打四折出售，商店就亏损了1元。请问我的进价是多少元？”我微微思索了一下，就答出了答案：“你的定价是10元。现在打九折出售，就是9元。超市盈利了4元，9-4=5，你的进价是5元。嘿嘿，我答的对不对？”《食谱大全》见我答对了，主动跳进了我的袋子。

　　我把所有商品买齐了，正打算结账。漂亮的售货员阿姨见我提了一大兜东西来，笑眯眯地说：“小朋友，我给你出一道题啊，答对了所有东西八折哦！盐是4.5元钱，牛奶是3元钱，酱油是5元钱，这本书是10元钱，他们打八折是多少啊？”我心里偷偷地笑，表面上不动声色的回答道：“他们的总价是4.5+3+5+10=22.5,22.5打八折是22.5×80％=18元钱。我需要付18元钱。”说完，我付了钱，回到了家。

　　不过，我可没有把这些事给爸爸妈妈说。因为这些事，是我和数学的秘密！

　　文科的话：看来不太好啊，因为第一次写，所以题不是很难。以后一定会写多点的！

数学日记篇2

　　6月3日，王老师给我们全班同学上了一堂别开生面的数学课：我们共同参与了一个特别的联欢会——数学联欢会。这个联欢会新鲜，我还是头一次听说呢！

　　联欢会的.节目不仅好看，还让我们学到了许多东西。如相声《算帐》告诉我们要积小成大、积少成多，不要浪费和放弃每一个点滴；故事《失之毫厘，谬以千里》使我懂得，不要忽略生活中的每一件小事，任何一个小疏忽都有可能形成一个很大的错误，无论做什么都要认真；快板《时间单位知多少》告诉我们要珍惜时间；《陈景润的故事》使我暗下决心，要发奋学习，立志攀登数学高峰！

　　这些精彩的节目都是我们同学们自己演的，我也参加了一个节目——数学小品《调皮的小3》。尽管我只有一个摔倒动作、一句台词，但我非常兴奋，认真参加排练，认真地摔倒。我们的节目逗得同学们捧腹大笑，在不知不觉中掌握了质数、合数等数学知识。

　　数学联欢会让同学们成了主角，每个人都积极参与，全神贯注地看，津津有味地说，课堂上不时爆发出笑声。我们在快乐中学习了数学知识，领悟了人生成功的原则。联欢会结束了，可是那些节目仍然历历在目。我本来就很喜欢数学，这节难忘的数学课，让我更加深了对数学的热爱。

数学日记篇3

　　今天一样到的很早，估计指导老师和昨天一样会直接进班，就想着到七点半的时候给她打电话。对面办公室有老师来了，他让我去他办公室坐着，于是我就进去了，和他聊了会天，问他现在教学忙不忙。一会儿又来了个女老师，最后变成他们俩在发牢骚了。来的这几次，虽然见的老师不多，却听到了不少老师的抱怨：抱怨老师工资太低，只有一两千；抱怨工作太单调，每天不是上课就是批改作业；抱怨平时太忙，每个老师至少教两个班，学生的作业批改不过来；抱怨教育制度不健全，与西方的教育真是没法比；抱怨学生不听话，现在的学生不好管；抱怨学生不好好学习，布置的任务老完不成；抱怨学生只知道玩，对学习提不起兴趣；等等。不少老师早已有了职业倦怠感，每天抱怨着上课、改作业，有时还会把情绪带到课堂上去。当然，也有不少老师心甘情愿地在工作岗位上兢兢业业着，完成着自己教书育人的理想。

　　到了晚上8点后，给指导老师打电话，果然要直接进班，于是，我就赶紧在别的办公室借了一个凳子搬着去了教室。看到同学们正在上早自习读英语，我就直接做到了最后面。上课后，老师把我介绍给同学们，于是我就上去做了一下自我介绍，并说我是学心理学的，以后如果同学们有问题的话可以来找我，不管是学习上的、生活上的还是和别人相处方面的都可以来和我说。下课后就有一位女同学来找我，问我一些心理学上的问题。专业范围内的问题，当然很容易回答，而且给他们充分的理解和共情，希望以后可以和学生们相处愉快！有学生问我要qq号，一开始有点迟疑，不过还是很乐意地给他们了，而且他们也写了自己的qq号给我。见到学生，感觉比前两天好多了，他们都很友好、很可爱，也很容易相处，和他们在一起一点压力都没有，很轻松，很愉快，前两天的郁郁不得志在见到同学们的那一刻就已经消失的'无影无踪了，感觉真好！

　　放学后回到办公室，指导老师老师已经走了，我看到还有一位学生站在办公桌前，待其他老师都走了，只剩我们两人后，我问这位学生发生了什么事。他说，他没默诵会老师布置的句子，老师说，背会了才能走。这位学生我有印象，在第一节英语课上被老师罚站在教室后面，之后的课也一直站着，不知什么时候被叫去办公室站着了。我用温和的语调问，那你现在背会了吗？他答，没有。我问，你是不是不喜欢英语呀？不知他是害怕我会告诉他班主任还是真的不是不喜欢英语，他答，不是。我问，那你怎么没有完成作业呀？他答，没时间。我问，那你下午放学回家后都是做什么呀？他答，吃饭、做作业。我问，作业很多吗？他答，不多。我问，那你怎么没有完成作业呢？他还是回答，没时间。而且，我在和他说话的时候，他的上身一直在向后倾斜，一副害怕想逃离的样子，我对他说，不用怕我，可能他还是不确定我对他来说是否安全，是否可信任，所以还是对我有戒心。我感觉这事不能急，毕竟在他看来我的身份是老师，而且估计平时老师对待他这种学习不好的学生都是很严厉、很讨厌、经常批评的，所以一时让他彻底对我放心还是挺困难的。因此我暂时不去详细了解他的更深的情况，转而关注他此时此刻的问题，于是，我问，那你现在会念吗？他答，会。我问，那你能给老师念一遍吗？于是，他就拿起自己写的那几个句子磕磕绊绊地念了起来。念完后，我拿起那张纸，给他指出一些错误和应该怎样才正确，然后简单指导了一下学英语的技巧，鼓励他慢慢来，并相信他可以学好。在整个过程中，我可以明确地感受到他慢慢地对我不再那么排斥了，戒心也放松了不少，也开始相信我，愿意接纳我了。之后，我拍拍他的肩说，你赶快去吃饭吧，别饿着了，身体重要，吃过饭再接着背也行，下午还得上课呢，那老师先走了。他笑着说，老师，再见。我说，再见！

　　在回去的路上，我想了很多，有关于老师的，也有关于学生的。我所在的班级是低年纪，学生正处在叛逆的青春期，是一个很关键的时期，如果在这个时期，学生犯了错误，老师、家长只是一味地批评、打骂、很铁不成钢，而不知正确地去加以引导的话，学生会更逆反，甚至可能走向不好的方向。学生对学习提不起兴趣，不愿去学习，其实是有原因的，不能笼统地认为就是学生不听话、所以，老师们应该反思一下，自己的教育方法是否恰当，是否有效。

　　我感觉这次我的收获很大！

数学日记篇4

　　今天，我完成了一项实践作业一日历。我知道做日历是寒假作业，当时我没有做，但是我觉得没做作业还是要补的。所以一回家我把大部分的作业都做完了，剩下时间我都在做日历和小部分的作业。

　　在做日历的过程中，我懂得了：20xx-5-30年是平年，今年二月有二十八天，一月的大写是"壹月"二月是"贰月"三月是"叁月"四月是"月"……让我真正懂得了数字的大写，也让我把这些字记在大脑里，在看人民币时有了信心。

　　做完了日历，我翻着自己做的日历，满意极了！

　　这时我才真正体会到张老师的.一句话："自己亲手做的东西是最有意义的"含意。

数学日记篇5

　　今天是10月15日星期六，我与爸爸到南大街逛商场。

　　早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。

　　看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？”

　　我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”

　　老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”

　　我想：这真的是一举两得呀！

　　于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的`纸条，上面写着：“体重：27.0公斤身高132.5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？

　　这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！”

　　回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！

数学日记篇6

　　我和妈妈、外婆一起去体育馆逛街。我们是下午2:00出发，3:30到体育馆。6:30逛完，8:00回到家。

　　从家出发到体育馆用了几时几分？

　　从家出发到体育馆用了1时30分。

　　从到体育馆到逛完体育馆用了几时几分？

　　从到体育馆到逛完体育馆用了3时0分。

　　从逛完到回到家用了几时几分？

　　从逛完到回到家用了1时30分。

数学日记篇7

　　天高云淡，秋高气爽，今天一年一度的秋游又到了。早上八点十分，我们排着整齐的队伍跟着大部队来到相山公园，一进大门我就看到路边的梧桐树向前延伸，一阵清风吹过，树上金黄的树叶纷纷飘落，像一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。

　　我们在人工湖旁边的小树林里玩了一会儿，枫树上一片片红叶像一团团熊熊燃烧的.火焰。哇！银杏树的叶子更加有趣，有的叶子呈现出暗淡的绿色，而有的呈现出浓浓的橘黄色······后来我们班又来到一片开阔的草地上休息，有的同学开始吃爸爸妈妈带给我们的“美食”，有的在和老师一起照相。我和小朋友们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　上午十点，我们依依不舍地回到了学校。