数学日记

时间：2024-06-05 10:42:25 数学日记我要投稿

【必备】数学日记模板集合10篇

　　一天即将过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的数学日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】数学日记模板集合10篇

数学日记篇1

　　今天下午，我和夏天开开心心地打乒乓球，突然，听到班上有一阵声音传出来，我抬头一看，哦!原来是同学在喊“五零五班，快点回教室!”我听了，立刻跑到班上，一看，是去考试，心想，惨了，上次数学考试没有复习，这次又没有复习，这下真的惨了。

　　我来到多媒体教室，心里扑通扑通地直跳，像一只小兔子一直在跳。多么希望自己这次可以考好点呢。

　　开始发卷子了，我打开卷子，一看，切!这也太简单了!我不用复习也可以考高分。于是，我拿笔飞快地写了起来。突然，我心想，刚才牛吹大了，我这题不会做。我打开草稿本一看，咦!这草稿纸怎么会有这道题，内容还是一样的，只不过意思不一样的`。我想，这下有救了。我眼看我快要写最后一题了，我便开心起来，令我出乎意料的是，我最后一道题又不会写，这令我非常沮丧，我想了好长一段时间才写好。

　　这次数学考试真的不容易呀!所以以后考试之前要努力认真的复习咯。

数学日记篇2

　　数学无处不在,身边就有许许多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学.

　　“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的'呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我可以帮你解决哦！

　　你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积最大，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。

　　这就是圆柱的好处。

数学日记篇3

　　晚上一家人和朋友一起出去吃饭，去得早了点，金山拿着一副牌在那儿百无聊赖的出着，就跟他说：金山，妈妈教你一种玩牌的好游戏，快算24。也就是一人从牌里拿四张牌，看谁先算出24。金山犹豫着，没有信心，大概因为没玩过，我就说我先和爸爸玩，你在旁边看爸爸玩，金山同意了。我和他爸爸各拿出四张牌都紧张的计算起来，金山伸着小脑袋往他爸爸的牌上凑，眼睛盯着牌面，嘴巴也在嘟囔着算。几把以后，金山已经忍不住了，让他爸爸‘下课’了。由我们俩开始大战。

　　我看了一下手中的牌“11、12，4，6“非常容易，就瞄了金山一眼，小家伙皱着眉头，看样子不好算，就跟他说：哎呀，你算妈妈这个吧，妈妈算你那个。”换过牌后，金山的牌是“8、12、2、8”，对他来说是有点难了，他不会想到用除法。过一下金山小朋友就兴奋地说：妈妈，我算出来了4×6＝24，12－11＝1，24×1＝24；非常不错，金山脑筋动得真快，爸爸在旁边夸奖了一番。金山一听兴致更高了，嚷嚷着我赶紧算。我就趁机对金山说：妈妈手里的牌有点难，儿子，咱们两个一起算吧。，我把牌的顺序挑了一下“8、2、12、8”好看一些。同时跟他讲：算24主要是找到4和6、或者3和8或者2和12，全加，加法就不用说了，金山小朋友拿到牌第一就是把所有的牌先加一遍看是不是24。趁着刚才的尽头，金山很快就算出了，妈妈，这个是四六二十四，然后就给我摆了（8－2）×（12－8）的牌型。他爸爸大大的表扬了他一番，我就他手里的牌又给他讲了这副牌还可以摆：（12×2）×（8÷8）、（8－2）×（12－8）两种方法。同时给他讲了相同的.两个数相除可以等于1，任何数乘以1都等于原来的数等知识，告诉他1的妙用等等。

　　然后金山又算出了“6、6、9、11”（6+6）×（11－9）、6×（6＋9－11）；“9、9、12、13”：13＋12－9÷9；

　　最后在我们的讲解提示下也算出了：

　　5、5、12、1

　　6、6、3、4

　　12、3、3、4

　　13、1、13、12

　　渐渐的金山意兴阑珊，我们就趁机吃饭去了，同时也表扬他算得非常好，在练一练就能超过他老爸了。因为新学了一个游戏，金山还是很开心说回去要挑战他老爸呢！

　　其实快算24是个很有趣的数学游戏，我小时候就非常喜欢。小朋友们，数学里面有很多很有趣很好玩的游戏，想玩，从快算24开始吧，你回家也可以给你的爸爸妈一块拿副牌来PK 一下。

数学日记篇4

　　乘积是1的两个数叫做互为倒数。例如：八分之三乘以三分之八等于一五分之四乘以四分之五等于一七分之六乘以六分之七等于一。

　　五分之四和四分之五互为倒数，就是说五分之四的'倒数是四分之五四分之五的倒数是五分之四。

　　求一个数（0除外）的倒数只要把这个数的分子、分母调换位置。

　　求出下面各数的倒数：

　　七分之二（倒数是二分之七）九分之一（倒数是九）四分之三（倒数是三分之四）十分之一（倒数是十）

数学日记篇5

　　昨天我和妈妈去了粮食批发市场，去看看1吨到底有多重。我们先来到一家卖粮食的店铺，看到了很多的大米堆在店里，每袋大米的袋子上都标着25千克，这时我在想几袋是1吨呢？就想到了数学书上有1吨=1000千克，我先算25+25+25+25=100(千克），再算出10个100是1000，就知道了10个4是40，所以40袋大米是1吨。

　　我用手掂一袋25千克的大米很重，怎麽也掂不起来，我就两手抱着袋子，想把大米抱起来，可是怎麽也抱不起来。于是，我就试着用背来背，但是怎麽也背不起来。我就想1袋25千克的大米都这麽重，更别说1吨了，1吨可是40个25千克呀！肯定会更重。我们还在店里看到一大堆大米，我问店里的那个叔叔这堆大米有多重，他说有60吨重，刚才我提25千克的大米都提不动，那60吨就更重了。

　　我和妈妈出了粮食批发市场，就来到了肉联厂，想看看一头猪有多重。我们来到养猪的'猪圈，看到了一头头又大又肥的猪，每头猪大约有115千克，一个猪圈里有20头猪，那麽多少头猪是1吨呢？那麽20头猪又有多重呢？我想了想10 个100是1000，所以10头猪大约是1吨零150千克，那麽20头猪大约是2吨零300千克。今天我认识了1吨有多重，也认识了几吨和几十吨有多重，今天收获可真多呀！

数学日记篇6

　　天气越来越热了，暑假里的一天，我突然很想吃西瓜，于是我和妈妈在学游泳回家的路上，决定去水果店买西瓜。

　　水果店的西瓜好多呀，一个个又大又圆。选哪一个好呢？

　　这时，刚好有一位客人买了半个西瓜，妈妈就和阿姨说：“请给我剩下瓜的一半吧。”阿姨说：“好的，11元。”等我们付了款，回家的路上，妈妈问我：“宝宝，你知道我们刚才买了一个瓜的多少么？”我想了想：应该是4分之一吧？”妈妈说：“对了。那你能根据这4分之一个西瓜的`价钱，来猜一下，如果我们买整个瓜，大概要多少钱呢？”我继续想：4分之一个瓜11元，那整个瓜大概需要4×11=44（元）。我大声的告诉妈妈：“大概要44元。”妈妈笑着点了点头。

　　你瞧，买西瓜，原来也藏着很多数学知识呢，今天的买瓜之旅真有趣！

　　我开开心心的回家了。

数学日记篇7

　　昨天晚上，我做了一份数学试卷，里面有一道数学问题，我不会做，于是把它抄在一张纸上，打算明天问同学。正好金凌欠我一个“人情”，他如果能解出来，这个“人情”就算还了。

　　今天早上，我问了张扬和崔赟，张扬说是选10，崔赟本来说是5，听张扬说是10，她也改成了10。（我猜是这样的）我选10，是错的。他们也选10，问了也没用。

　　大课间，我问了金凌，他说是5，我猜他是把数字一个个带进去算的`。金凌说：“这题太简单了！下午抄份难的来！”我恨恨得想：下午我给你抄道“牛顿问题”让你解不出来对着墙壁哭去！中午，我果真抄了一份“牛吃草”问题，张扬是看如天书，金凌肯定不懂！

　　哈！金凌来了，他对着这题研究了半天，还是不知道，嘿嘿，这题是《数学奥赛起跑线》中的最后一章。难死他！

　　金凌啊金凌，你要是能不借助奥数书或别人的帮助，解开这道题，我跪下来给你磕三个响头！

数学日记篇8

　　数学课开始了，陈老师走进教室微笑着说：“今天我们来玩一个好玩的游戏，不过大家先要把九九乘法表背下来。”话音刚落，同学们立刻背了起来。“一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九……”。几分钟后，这个任务就完成了。陈老师继续说：”下面我们来算二十四点。”哈哈，这是我们最爱的'游戏了！

　　陈老师先给我们每人发了一张纸条，要求十二分钟内完成十道题，前十名的同学才能进入决赛。我获得了第五名，顺利进入了决赛。

　　决赛开始了。第一关：计时赛，要求每人在三十秒内至少答对一道题。此时，教室里安静极了，连同学们呼吸的声音都听得清清楚楚。我在十秒内轻松地答对了一道题，顺利过关。三名同学没能完成任务，被淘汰出局了。

　　第二关：抢答赛。大家竖起耳朵，聚精会神地盯着陈老师。我眼疾手快，抢先答对了两道题，顺利过关。两名同学因为太紧张，一道也没答出来，被淘汰出局了。

　　这时只剩下五名同学进了最后的决赛。我和同桌的分数一样，需要进行单人PK。陈老师给出了四个数字“2，2，2，3”。同桌还在低头思考中，我站起身来，不慌不忙地大声地说“四个数字相乘就是二十四”。话音刚落，教室里响起了同学们的掌声。

　　这时候下课铃声响了，陈老师宣布游戏结束，我获得了第三名。今天这节数学课太有趣了！

数学日记篇9

　　生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气

　　这时，我提议：我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。

　　行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么办？

　　那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。

　　就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的.回到了家中。

　　生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的能力。