【精华】数学日记范文合集六篇
一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编帮大家整理的数学日记6篇，希望对大家有所帮助。
数学日记 篇1
1月20日星期三多云
错中求解
四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少？
这道题其实很简单：171错写成117，而商比原来少2，所以171-117的差＝除数×2。这下除数求出来了，就简单了。题目说余数相同，那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数，如果余数相同，且两商的差是2，题就做对了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。这下余数相同了，两商的差也是2，答：正确的除数是27，余数是9。
错中求解真好玩！
1月27日星期三多云
七巧板
这天，我在做一道题：先用三块七巧板拼一个直角梯形，再用四块七巧板拼一个等腰梯形。直角梯形我是拼出来了，可等腰梯形我怎么拼都拼不出来。我叫来爸爸，他来和我一起拼，可还是没拼出来。我把七巧板拼成正方形放进盒子的`时候，恍然大悟！啊！原来这个等腰梯形就在盒子里的那一排，而我和爸爸却没有发现，真是笨啊！
2月1日星期一晴
错中求解
今天，又有一道错中求解的题：小红做题时，把被减数个位上0错写成6，把十位上的9错写成6，这样算的差是200，正确的差是多少？这道题应该这么做：被减数个位上0错写成6，就说明少减了6；十位上的9错写成6，就说明多减了30；列式：200+6-30＝176。答：正确的差是176。
只要根据已知条件来一步一步推理，就能得出正确的结果，就像玩推理游戏一样有趣！
2月4日星期四多云
优惠活动
寒假里，数学老师布置了30道趣味题的作业，其中有一题是这样的：某商店搞优惠活动，1包味精7元，2包13元，3包17元，问4包多少钱？8包呢？
一开始，我是这么想的：2包减1包也就是13-7=6，17-7=10，10-6=4，6-4=2，17+2=19，也就是4包19元，但我发现这个方法行不通，接下来5包8包的就就没法减了。那还有什么办法呢？我苦思冥想，还是想不出来。没办法，只好上电脑查了。
一查，原来是这么个道理：1包7元，2包13元=14-1；3包17=21-2×2；继续推算下去，4包=28-3×2=22元；那么8包就是56-7×2=42元。终于解出来了，原来是这么个道理呀！
以后我还是要多多努力呀！
四年级:韩泽薇
点评：作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
题材很有创意，也十分有的写，老师建议小作者不要只是写数学的题目，可以将重心更多的放在求解的过程，注重心理描写，这样层次会更高些加油。
数学日记 篇2
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12divide;3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的.1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
数学日记 篇3
8月4日，我想跟好朋友毛毛一起去看电影，由于担心8月4日与上辅导班冲突，就想看看日历，可是，新家没有日历，就让妈妈翻看手机上的日历，没想到旁边爸爸插话了：“根据你所学的知识，爸爸相信你能算出8月4日是星期几。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14，14÷7=2，刚好两星期，8月1日就是星期1，那么8月四号自然就是星期四喽。”妈妈忙趁热打铁都问：“那明年的8月4号会是星期几呢？”我脱口而出：“当然是星期五啦！”
“为什么？”
“因为明年闰年，二月多一天呗。”
“回答错误！手机显示，明年的8月4日是星！期！六——”
这回轮到我犯迷了，明明二月多一天又不是多两天，这剩下的一天是哪儿来的呢？一家人想了半天也没想出准确答案，我左思右想，写了满满一张稿纸但就是算不出准确答案，正在我愁眉不展时，突然，妈妈的一句话，改变了我的思路跟想法。只见妈妈皱着眉头，嘴里嘟囔着“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊！我的思路是对了，但一周有七天这事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日刚刚好是366天（因为明年是闰年），就让366除以七，恰好余两天，不是刚刚好在星期六吗？我将想法告诉妈妈，妈妈很是高兴，我又开心的'算出了我的生日跟爸爸妈妈的生日在明年是星期几，连明年大年初一是星期几都算出来了呢！
对呀，数学在生活中无处不在，只要你学会发现数学，研究这些生活中的数学，你一定会发现许多数学中的奥妙，刻苦钻研，认真发现，数学一定提高很快，让我们一起去发现生活中数学的奥妙吧！
爸爸打趣儿道：“晨晨，咱家日历不用买了，你就当咱家的日历吧！”晕！
数学日记 篇4
20xx年x月3号星期五 柞水 晴
今天我和爸爸妈妈爷爷奶奶一共五个人去了柞水溶洞。早上8点半出门，10点15分到达，用时1小时45分。柞水溶洞距离我家140公里，路上我们经过了全程18公里的秦岭终南山隧道，中间还有2个绿化带，将整个隧道分成了3段，每段6公里。 我们到了柞水溶洞，几千万条石柱立在我们面前。2亿年前这里是一望无际的海洋，后来形成了大山，水从石柱上一滴滴的流，石柱也一点点的长，千百年过去了就形成了我们看到的`石柱。我们还发现了地穴蜘蛛，在外表上看，地穴蜘蛛颜色很淡，这是因为它长时间生活在地穴了，不见光。我们从柞水溶洞的天洞进，从佛爷洞出来，整个溶洞大约有25000平方米，有200多个我们家这么大。我们去吃饭，豆腐18、糍粑28、醋粉4、玉米饼2、柞水小炒18、腊肉42、总共用了112元。生活中的数学实在太多了，他们很重要。
数学日记 篇5
数学期中考试的试卷有两张，一张和平时的.试卷一样大，还有一张只有半张试卷这么大。当时我紧张极了，不过我考试一点也不慌，我先把题目读懂了，再动笔写。这次期中考试我对自己很有信心，我觉得只要认真，不粗心大意就能考好。我已做到了认真审题、读题、检查和不粗心大意，虽然考试的结果还没有出来，不过相信我一定能考100分回家，因为我也答应过妈妈一定要考100分的，我一定要说到做到。
数学日记 篇6
(5月16日 星期四 天气晴)
今天晚上，大约7点多钟，我和姐姐准备写作业，可姐姐说：“婷婷，我们先去捉萤火虫儿，然后回来写字，好吗?”我高兴地回答：“好!” 说着，我们就在邻居池塘边捉萤火虫儿。天渐渐黑了下来，弯弯的月亮在高空中悬挂着，像眉毛那么细，真好看!一来到这里，满天像被萤火虫儿布满了似的`，我看见一只就捉一只。萤火虫儿好漂亮，屁股后面就像一盏明亮的灯。这时，我想到了以前的穷书生把许多萤火虫儿积累在一起，然后用萤火虫儿发出的光照着看书。我想：他们以后一定成为了一名好学生，为了看书，他竟用萤火虫儿发出的光来看书，真聪明!我大概抓了10几只萤火虫儿，姐姐大概抓了20多只吧!她比我多抓了10几只。我们回去以后，也像那些穷书生一样，把萤火虫儿积累起来(当作一盏灯)，照着看书，可是一点都看不清楚。
【数学日记】相关文章：
数学的日记 关于数学的日记06-13
学数学数学日记04-07
数学的日记06-19
数学日记01-07
数学的日记07-02
【经典】数学的日记10-24
小学生数学日记：数学日记06-02
数学日记_日记大全05-22
数学小日记_日记大全05-20
优秀的数学日记11-26