有关数学日记范文集合九篇
一天又结束了,相信大家都有不少体会吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编精心整理的数学日记9篇,欢迎阅读与收藏。
数学日记 篇1
12—11日晴
今天我做数学作业,里面有一道题,31*49=?我忽然想起在我们数学练习册中有一种这样首邻尾补的两个数相乘求积的方法,就是用较大的那个数的十位上和数自乘的积减1,作为积的千位和百位,用100减去较大的数的个位上的数自乘的'积作为个位和十位,这道题就是用4*4—1=15,16作为千位和百位,100—9*9=19,19作为十位和个位,这道题的答案就是1519,哈哈!还是速算方法好。
12—15日晴
今天爸爸教我了一个首数相同尾数互补的两位数相乘时的简便算法,就是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位,再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位,例如63*67=?用6*(6+1)=42作为积的千位和百位,再用3*7=21作为积的十位和个位,这道题的积就是4221。
12—18日晴
今天我和爸爸做一个我们书上的数学游戏,游戏规则是这样的:两个人交替报数,只能报一或二,哪个人最后报的数和前面两个人报的数相加和是十就获得胜利,我们两个人玩了几局,发现只要第一个人先报一,就会稳稳获胜,
以后不管第二个人报几,第一个人报出的数和第二个人报出的数相加等于三就行了。
数学日记 篇2
在做题的时候,我经常遇见正方形。不禁会想:正方形的对角线怎么求?
于是,我去问妈妈,妈妈想了想,还是给了我一个我不想要的答案:不知道,上网查。
我上网查正方形的对角线怎么求,网友给了一个答案。用勾股定理求。勾股定理?这是一个什么样的定理?我生出很多疑问。我又输入了勾股定理,百度百科里这样讲述:
勾股定理是一个初等几何定理,是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一,也是数形结合的纽带之一。勾股定理是余弦定理的一个特例。勾股定理约有400种证明方法,是数学定理中证明方法最多的定理之一。“勾三股四弦五”是勾股定理最基本的公式。勾股数组方程a2+b2=c2的正整数组(a,b,c)。(3,4,5)就是勾股数。也就是说,设直角三角形两直角边为a和b,斜边为c,那么a2+b2=c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
公式为:
直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么。
如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形是直角三角形。
那么,如何根据这个公式求对角线呢?
我想呀想。终于想明白了。首先,我们要沿正方形的.对角线将正方形分成两个一模一样的等腰直角三角形。
根据直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么。
三角形为等腰直角三角形,直角边为正方形的边长。所以,我们设正方形边长为a,对角线为b。可得知a的平方的2倍等于b的平方。
也就是:正方形的对角线长=边长的平方的2倍开根号。(开根号就比如:根号4等于2,根号16等于4,根号25等于5.而4是2的平方,16是4的平方,25是5的平方。)
公式为a2x2=b2根号a2x2=b
根据这个算法,我算出了好多正方形的对角线,尽管它们都是循环小数或无限不循环小数,有限小数很少,更别说整数了,但我又多了一份知识。
数学日记 篇3
今天,老师说要让我们回家做一做:1升的水有多少?1毫升的水有多少?我最喜欢做这种实验,所以我今天一定要好好地探索一下。
我一回到家,就跑到妈妈面前,问:"妈妈,有没有1升的'瓶子?"妈妈说:"柜子里有1升的瓶子。"我找了一会儿,终于找到了那个柜子,我打开柜子,果真有个1升的瓶,我把瓶子放在自来水龙头下打开了,水灌满后,我又把1升水放在手里掂了掂,还真是不轻,我又把水倒入我家的杯子里,正好可以装4杯,因此可以推测出每个杯子的容量是:1000。
数学日记 篇4
6月15日 星期二今天
我醒来时已经8:00了,爸爸妈妈早就吃完了早饭,于是我决定自制一份营养早餐——黑芝麻豆浆。首先拿出豆浆机,再把洗净的1杯干黄豆、1/5杯黑芝麻放入豆浆机中,加入适量的水并启动。经过20多分钟的“轰隆轰隆”,黑芝麻豆浆终于做好了。我喝了其中的1/5,其他的由我家3个人平均分。
简单地吃完早餐,爸爸就带我去平湖大润发shopping!临走前,妈妈嘱咐我们买一包黑木耳,于是,我们开始在玲琅满目的货架上选购。爸爸一直认为“贵的'就是好的”,坚持要买贵的那包黑木耳。可是,到底哪包贵呢?这就得看单价了。先看这一包,15元150克,15÷150=0.1元/克,再看那一包,12元100克,12÷100=0.12元/克。0.1元﹤0.12元。哦,原来是第二包贵,那就要第二包了……这次购物,我们共花了136.8元。
回到家时,已经11:30分了。我感到有些疲倦,但我很开心,因为我已经学会了运用数学知识解决生活中的问题了!
数学日记 篇5
“安静,安静!”讲台上的老师发话了,热闹的萧报九楼会议室一下子安静下来了。
“我姓王,今天我给大家分析一下我们平常接触的数学卷子。”老师一来就先给我们一个数学小游戏热热身,热身后,就得干点“正经事儿了”见见我眼中的数学卷子。
从王老师口中得知,数学考试主要考三点:1、考态度。态度就是看你的卷面的整洁之类的;2、考习惯。习惯很重要,学习习惯要从小抓起来,这个不能靠临时抱佛脚;3、考知识点。考知识点当然就是考书本内容了。
一直以来,我就以为考试考知识点,原来还有这么多要考的“内容”呀。妈妈每次在我考前说,一定要把考试习惯改过来,不会做的.题要马上跳过去,有时间再去考虑,这个原来也是数学考试的一部分呀。以后我一定要多注意学习习惯,识记数学书本知识,养成良好的数学学习惯,争取在数学考试上有较大的进步。
接着,老师就给我们说了许多的数学题来让我们分析,大多是图形题和面积题,当然还有考试的题目。对了,答对了还有奖品呢。
时间过得飞快,转眼间,这次活动就结束了。通过这次活动,我很想对数学试卷说一句灰太狼的名言:“我一定会回来的!”
数学日记 篇6
今天,妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了!我和妈妈边走边看,不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说:“妈妈,我们买一袋榨菜吧?”
妈妈说:“好吧!可是你要回答一个数学问题,四袋榨菜是一元钱,一袋是几元钱呢?”我思考了一会儿说:“2元5角。”妈妈说:“再想想!”“哦!我想了一会说:“应该是2角5分。”我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的,我说:“我是拆开来算的,一元钱买二袋,每袋是五角钱,五角钱再买两袋,每袋是2角5分,就等于一元钱买四袋的.价钱。“妈妈说:“你真聪明,答对了,这包榨菜给你当奖品!”我的反思以前,我一直有一个坏毛病,就是上课屁股坐不住,总是要离开位置,为这个毛病,妈妈不知道说了我多少次,但我总是耳边风,改不掉。前不久,我在老师和妈妈的帮助下,想了一个好办法,就是让老师每天记录我上课的表现,这招果然有用,我渐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病,就是上课爱插嘴,但不知为什么,我想努力地改,但是上课一兴奋,就不由自主地说出来了。
我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病,请老师和妈妈看我的行动。
数学日记 篇7
星期天早上一起床,妈妈就告诉我今天约了可可妹妹一起去蹦床公园。
我问妈妈:妈妈我们约的是几点啊?
妈妈告诉我是10点。
现在是6点,6点到7点是一个小时,7点到8点是一个小时……我数了数一共是4个小时。妈妈是不是还有四个小时啊?也就是10-6=4(小时)对不对?
妈妈说对,那你知道如果约的是10点半,还有多少小时吗?
10点我知道,“半”我还真有点不懂,妈妈就和我解释,一个小时有60分钟,一半就是30分钟啊。我点点说,如果是10点半见面,那就是4个小时又半个小时,也就是4小时30分钟啊。
妈妈见我又做出来了,说我出个难题考考你:你算算如果我们约10点55分见面, 还有多久?
这个也难不住我妈妈,6点到10点是四个小时,再加上55分钟,一共是4小时55分钟。而且我还想出另一个好办法,6点到11点是五个小时,一个小时是60分钟,所以10点55分比11点早5分钟,所以就是五小时少5分钟,就是4小时55分钟,对吗?
对极了妈妈说。
数学日记 篇8
今天,我去叔叔家玩,没想到,一到叔叔家,叔叔就拿了一道题给我做,要我我做对了,才让我与妹妹玩。
题目是这样的:李阳因有时看电影迟到了,所以只看了整场电影的。这场电影3:10开始,需放映1小时40分。李阳是什么时候进电影院的?看完题目,我想:这么简单我一定会做对的!我直接用140×十分之九=126(分),然后用3小时10分加上126分,答案出来了,我始终、感到不对劲。对了,应该用1-十分之九=十分之一,算出他没看的电影,然后用140×十分之一=14(分),最后用3小时10分加上14分,等于3:24,所以,李阳是3:24进电影院的。
我胸有成竹地把答案拿给叔叔看,但叔叔却说:“错了!”我只好垂头丧气地拿回去再算。提起精神,我的.目光突然停在了1小时40分上,总觉得这儿出问题了。咦?1时40分难道是140吗?不对,1时=60分,那1小时40分不就等于100分钟吗?想到这儿,我的精神一下子上升一百倍。1-十分之九=十分之一,100×十分之一=10(分),李阳迟到了十分钟,用3时10分加上10分钟,就等于3:20。我又拿给叔叔看,看见叔叔满脸的笑容,我便有些得意地说:“怎么样?对了吧?”“你这个小机灵鬼!”叔叔轻轻拍打我的头,“对了,去玩吧!”“耶!”
答对题后,玩耍的感觉果然不一样呀!一个字“爽”。
数学日记 篇9
数学课上我们学习了“百分率(发芽率)”,于是我决定用50粒红豆和50粒绿豆做种子发芽实验。
第一天,我在两个盛水的杯里各放入50粒红豆和50粒绿豆;
第二天,我去观察,发现绿豆开始发芽,50粒绿豆中有42粒已发芽,8粒没有发芽。那么绿豆的发芽率就是:
绿豆发芽率=×100%
=0.84×100%
=84%
第三天,我观察发现红豆也开始发芽,50粒红豆中有46粒已发芽,4粒没有发芽。那么红豆的发芽率就是:
红豆发芽率=×100%
=0.92×100%
=92%
我用表格统计如下:
类别
试验种子粒数
发芽种子粒数
发芽率
绿豆504284%
红豆504692%
通过动手做试验的`方法,我牢固地掌握了发芽率的知识,怎么样?不信你们也来试试吧。
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