实用的四年级暑假日记范文合集六篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的四年级暑假日记6篇，欢迎大家分享。
四年级暑假日记 篇1
近了，近了，我听到暑假的脚步声。欢笑声呢，是假期的信使。让紧张一学期的心终于放松了。
在假期里，我们抛开了一切*，打破了关闭自己的房门，我们重获自由，像小鸟一样可以在天空中自由的飞翔，去迎接彩虹的到来。在这之前，我们被沉重的书包压抑着，有话说不出，生怕会迎来暴风雨，如今，我们终于可以扬眉吐气了，把那些沉重的书包，繁杂的作业丢到一边，尽情享受假期带给我的无尽乐趣。在家里，电视、电脑都乖乖的听我的`命令，我坐在沙发上，翘起二郎腿，一手拿着遥控器另一只手拿着薯片，边吃边看，还享受空调的凉爽，这滋味真是赛过活神仙呀！在这个暑假里，爸爸还特意带着我去甘肃省兰州市大草原玩儿了那里有好多马，爸爸让我骑了马，马走的时候，非常颠簸，马跑的时候，我都快掉了下来，终于到了终点，我下来了。然后，我们又去了藏族的家里，他们民族，不管是穷还是富，家里都非常简陋，只有一个锅、一张床、一个柜子，他们的厕所上面总有一个羊头，看着非常恐惧，我们去了草原上，那里非常冷，那里的人都穿羽绒服了，我足足穿了五层衣服，还是非常冷。之后，我们又去了陕西省西安市看兵马俑了，那里的兵马俑非常小，是秦始皇的陪葬品，因为是人的灵魂做的，所以非常小。之后，我们恋恋不舍的离开了兰州和西安，回家了。
我的暑假就是这么丰富多彩！
四年级暑假日记 篇2
纯牛奶是我最讨厌的饮料，我一喝就想吐，妈妈说喝牛奶长得高，为了长高，我决定换一种方式：做双皮奶！只听说过双皮奶的我，当然不懂怎么做啦，我打开电脑，干脆直接在百度上找，网页打开了，一张张双皮奶的图片，看了就让人垂涎欲滴！需要的材料是一袋纯牛奶、两个鸡蛋、白砂糖，这些材料都准备齐了，接下来的可就麻烦了，先把牛奶加热，然后自然凉，表面会出现一层奶皮，可是加热牛奶后，它好像在与我作对，任凭我怎么吹，怎么捣就是不凉，我干脆就对着一碗牛奶发呆。
过了许久，牛奶表面浮出了薄薄的奶皮，我高兴极了，急切的心情又冒了上来，我嘟气小嘴轻轻吹，没想到倒霉事也随之而来，薄薄的奶皮被我吹散了，我高兴的心情一下子跌入了谷底，不行，我可不能那么快放弃！再试试吧，我拿了本书看，我就不相信它一直不凉，大不了我陪着它坐上一整天！滴答、滴答、滴答，墙上的闹钟不知疲倦的走着碎步，从10分钟转到了20分钟，功夫不负有心人呐，牛奶表面结了一层奶皮，看着就想舔一口！我拿来了两个鸡蛋，打入碗里，取出了蛋黄，捣烂了蛋清，又放了少许白砂糖，哈哈，这颜色搭配的可真鲜艳啊！轻轻地，我在奶皮边上戳了一个小口，牛奶咕嘟咕嘟往外冒，留下奶皮在碗底，哈哈，要的就是这种效果，真不错！把蛋清倒入了牛奶中，颜色变得雪白雪白的，然后，我又把蛋清牛奶一起倒入了装有奶皮的碗里，本以为奶皮又要散开了，没想到奶皮竟然浮了上来，哎，急性子的我把碗轻轻放倒了锅中，调到了小火候，就这样炖啊炖，炖啊炖，天哪，不知不觉，一股奶香飘散在了空气中，真的好香！掀开锅盖时，正宗的`双皮奶已经做好了，像雪白雪白的果冻一样！我小心翼翼的用调羹挖了一角，放入了口中！
哇，这种感觉真的好奇妙啊！嘻嘻，问我什么味道？我就透露一点吧，甜而不腻，入口即化，清淡香醇……哎，双皮奶美味的可以说是舔一口，乐到天堂，吃一口，赛过神仙啊！美味不是吹出来的，你还是自己动手做一碗吧！
四年级暑假日记 篇3
周末，我和妈妈商量好了，我们互换一下角色，我当妈妈，妈妈当女儿。
第二天 早晨，我早早地起来洗漱完毕，来到厨房，从冰箱里拿出三只面包放进烤炉，然后又拿出两个五香蛋，装进碗里，放进微波炉加热，最后我把三袋牛奶倒进碗里就 OK了。早饭全都准备好了，该叫妈妈起床了。我来到卧室，叫妈妈起床，洗漱完毕后，坐下来吃早饭，我也坐下来吃面包和牛奶。妈妈却说：“哎，哎，你怎么也 吃起来了?我的头还没梳呢!我无话可说，三口两口吞下面包，喝完牛奶，赶紧站起来拿梳子给妈妈梳头。梳好头，妈妈吃完了，我又赶紧把碗洗好，放好。
唉，终于可以喘口气了，我坐在书桌前打开心爱的《妈妈不是我的佣人》，刚看上一眼，就听见妈妈喊：“到处都是灰尘，赶快吸尘、擦灰、拖地、洗衣服、晾衣 服、收衣服、晒被子、叠被子、铺床单……事多着呢!”我不耐烦地说：“我不想当妈妈了!咱们还是换回来吧!”妈妈走过来对我说：“你瞧，妈妈每天都要做这 么多的'家务是不是很辛苦呀!所以你要体谅妈妈，试着帮妈妈也做一些家务哦。”“嗯，我明白了。”我高兴地笑了!半天家长虽然没有当成，但我还是感受到了妈 妈的辛苦!
四年级暑假日记 篇4
x月x日 星期二 晴
今天是我和爸爸第一次下河游泳。下河前，我们先做了一些准备活动，用水适应下身体。接着就下水了，可是水流太急，我前进不了，只好向爸爸发出“求救信号”，爸爸把我带到上流。
刚开始，我不太会游，最多只能游两三米远，于是，爸爸就边示范边讲解：双手合拢笔直地伸出去，翻掌用力向后划，同时两脚一收一蹬，像只小青蛙一样，所以叫“蛙泳”。呵呵，看爸爸的样子不像只“小青蛙”，倒像只“老青蛙”。
经过我的勤学苦练，能游五六米远了，终于“出师”了。
四年级暑假日记 篇5
20xx年X月X日 晴
今天是我第一次见到海。海面上的天瓦蓝瓦蓝的，飘着几朵白云。天底下，便是波涛汹涌的大海，大浪从远处翻滚着奔来，就像是一排人手挽着手跑过来，浪头翻滚着来到了岸边翻起巨浪，扑向海滩。沙滩上有许多被海水冲上来的小贝壳，在阳光的照耀下，一闪一闪的，就像在金黄色的绒布上绣了几朵小花。海鸥在海面上嬉戏着，欢叫着，好像在感谢大海赐予它们的`无限乐趣，看到这无边的大海，我的精神也为之振奋，我真像唱一支歌，唱一支赞美大海的歌。
四年级暑假日记 篇6
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？
分析：这是一道按比例分配的应用题……”
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自身把它解出来。
依照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形假如是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的'立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。
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