四年级暑假日记

关于四年级暑假日记范文5篇

　　有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的四年级暑假日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级暑假日记 篇1

　　整个暑假即将结束，现在回想起来还真是乐而不疲啊！这个假期我去了“宝葫芦”和广州汉溪长隆的“水上乐园”。如果把俩放一起比比那当然还是“宝葫芦”好玩，因为“水上乐园”不仅远还麻 烦，还把我给晒黑了许多。

　　去“宝葫芦”那天我们是七点不到就起了床。本来妈妈是和我们一起去的可是看她睡的太死了，爸爸便没忍心叫醒她。这时姐姐和弟弟也赶到了，我们便乘上了去“宝葫芦”的车。可能是起的.太早 的原因所以我就昏昏沉沉的睡着了。突然有人在拉我的衣服。原来是姐姐，她并调皮的说：“小懒猪，到了！”我才慢慢睁开眼睛。

　　一下车，就可以看见一个非常大的水池，池子里有一个葫芦上面刻着三个葫芦兄弟。刚进大门就可以看见“跳楼机”、“摩天轮 ” 、“旋转木马”等。我们先玩了旋转木马。我们刚刚骑上木马，音乐 也开始响起。我闭上眼睛，我仿佛听到了马步在奔腾而我就是骑在马上的那个人，马带我不停的转，突然，停了下来。我睁眼一看原来时间到了，爸爸、姐姐、弟弟早就下了马，站在一旁等我。我们第 二个玩的是“碰碰车”，我和爸爸坐一辆车，姐姐和弟弟坐一辆车。我从不知道爸爸开车的技术是这样的好！别人和我们将要刚要撞上了爸爸就一个急转弯绕开了，爸爸开他就没被撞过，当我一接手别 人就撞了过来，我还是让爸爸接管。玩完了“碰碰车”我们去还玩了“小蜜蜂”、“旋转飞椅”等。

　　我就讲怎么多，如果你还想了解就自己去玩一趟吧！

四年级暑假日记 篇2

　　一天，阳光灿烂，爸爸带我去东山公园玩碰碰车。

　　一进大门，我们就向碰碰车场地跑去，等我坐上碰碰车，后面就有一辆车向我撞来，前面又有一辆车向我撞来，我马上踩上油门，手握方向盘，开动碰碰车。就这样你碰我我撞你的，玩得可高兴了。

　　我们又去玩火箭冲天。我一看连心都要跳出来了，因为突然看见有一个铁框，底下还有一个火箭。但我以后要想当宇航员的，连火箭冲天这个难关都过不了吗?我想了想，还是坐了上去。坐好了，火箭启动了。火箭先上升，到顶了，再“咣”的一下又掉了下来。刚开始时我觉得很舒服，可后来却绝得不舒服了，因为我觉得头昏脑胀了。玩好了，我一下来，就说：“以后我再也不玩这个了。”

　　接着，我们又去玩海盗船。我们刚走上船，船就开了，船是先慢慢地荡着，过了一会儿，船就荡得很高了，吓得船上的人哇哇直叫。

　　游乐场的.游戏还很多，如：激光枪、扔炸弹、打战船……

　　游乐场的游戏真好玩，我以后还要来。

四年级暑假日记 篇3

　　考完试，领过通知书就该放暑假了，我高兴的不得了。

　　放暑假的第一天，我写了作业就出去玩了。外面有许多小朋友在玩，真是热闹极了，我很快就和小朋友们玩了起来。时间过得很快，玩着玩着就到回家的'时间了。回到家，看了一会儿电视，是“奥运之星”英语大赛，看到他们小小年纪就那么棒，我真是羡慕！我想我从现在就应努力学习、练好本领，长大也一定做个对社会对国家有用的人才！

　　吃过午饭，我和爸爸一起回了老家。经过爸爸的同意我在老家玩了好几天才返回郑州，在老家有兄弟姐妹们的陪伴，真是太幸福了。以后有机会，我还要爸爸带我回老家，因为老家到处绿荫荫的，又清净，空气又清新，再一个亲人又多。

　　放暑假这几天，玩得真开心，我多么希望今后每一天都过得开开心心的，无论是假期还是平时上学！

四年级暑假日记 篇4

　　荷花开了，知了叫了，太阳火辣辣的，我的暑假生活也拉开了帷幕。

　　一大早，我们就来到了目的地——乐满地。我兴冲冲的跑进乐满地里，奔向了第一站——欢乐中国城。我跑到了“风火轮”那，像飞一般的进去排队，你想知道我为什么那么兴奋吗？因为本人的身高问题，以前来呢，不能玩这些设施。现在我可以玩了，所以我的`心情非常激动。刚上升时，我觉得不怎么高，当他荡起来时，我欢呼起来，啊，太好玩了，我还要坐一次。可是我还没来的及跑上去就被老爸揪走了。

　　我们来到了第二站——美国西部区，我率先走进去坐“飞艇冲浪”，真是气死我了，爸爸说坐第一排淋水最少。可是，当我走下来时，我全身都湿透了。这也就能解释为什么我下来时脸一阵青一阵白了。

　　接着，我们来到了第三站——海盗村，“海盗船”是我很早以前就梦寐以求、最想坐的设施了，我有点怕，于是坐到了中间。坐完后才发现一点也不可怕，我又去坐，可是没抢到最后一排，真是可恨。海盗村里还有一样东西令我印象深刻——那就是“惊涛骇浪”我坐了两次，第二次差点吐了，真是好不舒服。

　　快乐的乐满地之行就这样结束了，如果你也想去体验的话，那就去乐满地狂欢吧！

四年级暑假日记 篇5

　　【篇一】做作业

　　星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。

　　于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

　　原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

　　这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

　　【篇二】0的重要性

　　0是一个神秘的'数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

　　这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！

　　如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！

　　通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。

　　【篇三】0.01厘米的纸对折

　　今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”

　　这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。