有关暑假日记作文锦集6篇
即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，立即行动起来写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的暑假日记作文6篇，欢迎阅读与收藏。
暑假日记作文 篇1
暑假里老师安排我们去每个星期三居委会活动，这天我在那学到了包馄饨，我们先去洗手，来到桌子上，把馄饨平放在手心上，然后，再把上皮弄下来，在和对称两脚贴起来就行了。
我把他弄得五花八门，馅太多成了个肥猪，馅太少成了个瘦子，做的不行只能一个一个的试，直到学会为止，试啊，试啊，直到第五个才像样。
然后，老师就帮我们把馄饨拿去下锅，我的朋友有的吃了11个，有的吃了13个等等好多好多……
我包的.馄饨味道还行，但能吃到自己手意已经很不错了，原来，吃到自己的手艺是那么的开心。
上海马桥强恕小学二
暑假日记作文 篇2
今天我和舅舅去逛书店，吃过早饭我们就出发了，到书店后，人还真多呀，大多都是学生。书店的冷气很足，凉飕飕很舒服，我找了一本科学幻想杂志，津津有味的'看了起来，书里的内容带着我一会到了南非大草原，一会到了埃及金字塔，还有神秘的百慕大三角，真是一次开心的旅程呀，以后有时间，我就来书店，这里既凉爽又舒服，还特别安静，更可以学到好多知识。
快吃下午饭了，舅舅过来找到我，我们一起开心的回家了。
暑假日记作文 篇3
暑假中，爸爸妈妈带我到行知大学堂去参观展览。
我们首先来到了在江阴农业科技园，在工作人员的带领下，我们参观了农耕文化展览长廊，花卉苗木基地，蔬菜种植基地，农作物标本展览室等，了解了循环利用生态模式和先进的灌溉技术，还认识了农科园引进的新品种。丰富的农副产品开阔了学生的视野，也让我们懂得了农作物的来之不易。
在“江阴一大”会址记念馆，我们缅怀和悼念了为革命事业牺牲的仁人志士。我们通过丰富的.图文资料，实物展览，仿佛又回到了当年的风云岁月“中共江阴一大”就在江阴周庄镇上这间的普通民房里召开。革命英雄的至真热情，报国雄心，历历在目。
这次“行知大学堂，体验精彩新课堂”的实践活动。通过自己的亲身实践，感知了许多书本上难以体验到的知识与人文。我希望学生应该爱护花草树木，保护环境，因为这些土地都是革命志士用鲜血和生命换来的。
暑假日记作文 篇4
小仓鼠在经过20多天仓鼠妈妈的悉心照顾和爱心培育下已茁壮成长，一个个活蹦乱跳，生龙活虎特别可爱。
我的老妈决定让小仓鼠独立便把鼠妈从鼠宝宝的笼子里抓了出来放到了鼠爸的笼子里，然后把鼠宝宝放到了盆子里，把仓鼠宝宝的.笼子洗干净铺上了厚厚木削，在仓鼠洗澡的浴房里还放上了葡萄香味的浴沙。
小宝宝一开始进到笼子里还有些不习惯到处的闻、看、蹿。这只去洗澡，这只在吃东西，那俩在抢转轮，还有一只直接上楼睡觉，快看这只竟然学起了蜘蛛侠在笼子里攀来攀去热闹极了。
打闹嬉戏的小奶茶们迎来了它们的独立日。
暑假日记作文 篇5
炎热的暑假，烘烤着我们。我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的，有趣的！如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空中幽幽的回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏！
尽管天气炎热也阻挡不聊我去河边玩的决心，我走在小路上，小路的两边，到树是我的第一个朋友，看！它那威武的样子，如同哨兵！而那娇艳的小花，却红着脸，用花瓣捂住自己那美丽可爱的小脸蛋。柳树姑娘，更是好看，它顺着微风翩翩起舞起来，甩着那细长的辫子！
来到清澈的小河边，河水帮着工作，顺的路往下流。而小鱼儿乘着凉爽的早晨，出活动活动筋骨，见到我，它表演起吐泡泡起来，就像一个表演家！它们穿着俏丽的.衣裳，花花绿绿的，色彩斑斓，五颜六色等等，应有尽有。还有威风的老虎鱼，但在色彩斑斓的小花鱼中。也会不惊的驻足痴望！
蜻蜓也在忙碌的奔波着，蜜蜂也早起，去采蜜。鸟儿也从睡眠中清醒，唱出了优美的歌曲。知了也不能落后，也唱着动听的歌曲，好像在歌唱比赛。
白云那洁白的身躯，在天空中悠闲的飘动着，太阳公公也笑得地合不拢嘴了，看着这天间万物！
太阳马上要下了，直到夕阳亲吻着西山，月亮马上要上夜班了，太阳伸伸懒腰，下了山！我恋恋不舍得回家了！
暑假日记作文 篇6
今天睡完午觉起来，已经下午两点十分了，妈妈对我说：“你成天闷在家里也不出去跑跑，都快走不动路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是实在没有好玩的，妈妈，要不你告诉我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”妈妈说，“好哇！”我说道。于是经过一番梳洗后，我就骑着我心爱的自行车来到了二姨家，我问表姐表弟去哪玩，他们也不知道，我一拍脑瓜，说道：“有了，就离你们家不远处，好像有一个地方，里面有一些运动器材。”我们经过讨论决定就去那，我们一路说说笑笑，来到了那个地方，我们喜出望外，而且我还意外地发现多了一些东西，我们各自找到自己想玩的东西迫不及待的玩了起来，我最喜欢打秋千，等别人玩完后，我就坐上了秋千，我让表姐给我推了几下就自己荡起来了，结果越荡越高，我觉得自己像一个小天使，最后，我和表弟还玩了他最喜欢的跷跷板，我们都玩得不亦乐乎，太阳快下山了，我们才依依不舍地离开了。
回到家后，我向妈妈讲述了我们这次愉快的经历，听完了故事后，妈妈对我说了一句话：“你和你表姐都那么大个人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”妈妈这句话，让我心里升起了一丝忧伤，童年是那么短暂，你还没有投入它温暖的怀抱，它就已经匆匆离去了。
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的`素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
【暑假日记作文】相关文章：
暑假的日记_日记01-10
暑假的日记-日记04-05
暑假见闻日记暑假见闻作文03-30
暑假的日记07-08
暑假的日记07-08
暑假的日记07-08
暑假的日记07-09
暑假的日记07-09
暑假的日记07-09
暑假的日记07-09