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【推荐】中学生日记范文合集六篇
一天即将过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的中学生日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生日记 篇1
大家好，这是我的房间，你们想不想看一看我的房间？如果想，那就伴随着我轻轻的脚步去看吧。
刚把门打开，先向四周环绕一圈，我可爱的小床在房间的东面，上面放着被我叠成了正正方方的被子，被子摸起来十分柔软、舒服。床头是黄色的、犹如金皇冠形状的造型靠背，十分美丽，所以我每次睡觉睡得都很香。记得一次，我一不小心从床上滚到地上了，就在那一刹那，发出了轰隆一声。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都被那响声惊醒了，他们一个个慌忙爬起来，还以为地震了呢，没想到跑到我房间一看，都哈哈大笑，原来是我睡在了地上，被子也没盖，而且还四脚朝天，笑得他们一整夜都没睡好，可我一点感觉都没有。床的.后面是书架，也是黄色的，共三层，上面摆了许多本好书，多的我眼睛都看不过来。书架的斜对面是我的书桌，非常大，上面摆放的台灯，光线十分明亮。如果你将我房间的门关起来，会惊奇地发现，怎么白墙上贴了一张黑纸，你可能会用手摸一摸，摸完之后，你会发现手上有好多灰，这是我想你应该知道这是什么了吧，对了，就是黑板，你可以用粉笔在上面写字、画画。
听完我的介绍，希望你能喜欢我的房间！
中学生日记 篇2
今天下午，我们学校组织一年级的'进行体育达标。首先进行的是五十米跑，我们每四个人分一组，当老师拿着小旗发令：“各就位、预备跑”，我反应很快，拼命地往前跑，结果我们组我跑了第一，到达终点后我已经精疲力尽，腿都有点疼了!
然后第二项是掷沙包，李老师先让我给大家示范一下，结果我掷歪了，顿时大家笑声震天!后来，我们班的商校一一下子掷得最远，同学们都很惊讶!我简直佩服极了，心想：有机会得向他请教请教!
我觉得体育达标非常有意思，我快乐极了!
中学生日记 篇3
生命是一条小河，碰上暗礁才能激起美丽的浪花。我想对于昆虫也是如此。
有一次，我不小心踩到了一条泥鳅，把它踩成了两半，它的上下身扭动着把只剩一半的肚子压倒幸存的脚下，血肉模糊，我都不忍心看了，只能站着发呆。就在我发呆的那几毫秒间，它好像施展分身之术又变出来了一个自己，我大惊失色，小小的泥鳅，居然有这样的本领，我脸色变了，莫非，他就如金刚狼的.大徒弟？泥鳅生命如此顽强何尝不能让我们学习呢，我又瞧了瞧，他血肉模糊，但依旧有朝气，在地上爬，想尽一切办法脱离苦海。地上有好多血，谁看了都会心疼。这是一种多么强大多么顽强的生命力呀！
泥鳅在地上转动着，不知道是疼痛的发泄，还是无助的呻吟，也许它现在不痛了，可是它永远不会忘记他被人踩着两半的回忆，它都伤成这样了，还坚强的活着，作为高级生物，我不禁有些惭愧，每天全世界会因为逃避不了生活的煎熬死很多人。想到这儿，我有点同情泥鳅了，我还想谢谢它，它告诉了我那样深刻的道理。
生命像流水，一去不复返
中学生日记 篇4
元旦放假三天，妈妈带我去南宁，我可真是尝遍了酸甜苦辣！不信，你接着下文看！
酸：站着
哎，来到火车站，人山人海，好不容易挤上了火车，我感觉自己是似乎被挤成了肉饼，妈妈叫我尽量往车厢后面走，我走到了最后一节，总算好多了，可惜没有位置，只好站着咯。开车了，我的头往卧铺的第二层撞去，瞬间，我长高了2厘米。过了3个小时终于到了南宁，下车了，我的脚，哎哟，酸得走不动啦！妈妈！救命……
甜：饱餐一顿
下了车，肚子咕嘟咕嘟叫，妈妈就带我去吃KFC(姓肯的，很好吃的，你应该知道是什么了吧)。不到10分钟，我狼吞虎咽地解决了午餐……
苦：坐公共汽车
我们打算晚上去我阿姨家睡觉，2号再出来玩，今天下午还有时间，可以去逛商店，可是提着的东西太重，就先去阿姨家放吧。接着挨挨挤挤上了公交车。真倒霉，还是没有位置，坐火车我的'脚都酸了，这回又挨站，哎！苦啊……
辣：漏车
我们要去长纲岭山玩，必须坐火车到长纲岭，火车4点56分开，现在都4点10分了，赶忙坐汽车(我阿姨有小轿车，不用坐那公共汽车了)。怎么停车了？原来前面堵车了，又要绕道，晕。
4点30分，一切正常，应该可以到火车站的，车又停了！真该死的红灯。
4点50分，总算安全到达火车站。
中学生日记 篇5
一片片落叶为开出个花园，手牵手捱过整个冬天;每只蝴蝶为了飞，为了翩翩起舞先做一个茧;最美海岸线总是要很蜿蜒，才足够让人流连忘返。
校园里最让我流连忘返的，是那沁人心扉的樱花和你的发香。多少排列组合，只想坐在你身后，那个我已习惯，交换考卷和你暧昧的交流，渐渐的`，我已上进，也许正是这孩子气让我上进;也许还有一些连我也不知道的秘密深埋在心底;也许没有也许……
谜似得未来式，暗淡的过去式，激情的现在进行式，恬淡的一般现在式。但我明白：这一切的一切都将成为过去式，岁月无情，愿你我都要好好的!
无言的人生不需解释!
中学生日记 篇6
“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲……”
清脆的上课铃声响了起来。同学们一窝蜂似的冲进了教室，推推挤挤，好不热闹。过了大约三分钟，同学们总算坐在了自己的椅子上。这节课是自习课，我们要自我约束，安安静静地写作业。
过了五分钟，见老师果真没有来，部分同学的手脚就开始痒痒了。班里的情况不怎么乐观：有的同学在旁若无人地玩游戏，仿佛这不是在课堂上；有的同学在无所顾虑地说话，口若悬河，唾沫横飞；还有一些同学像我所期望的那样，在聚精会神地写作业。他们虽然置身于“乱”中，也毫不在乎，似乎什么事情都无法减弱他们学习的热情。而我就是其中的一员。在我的耳中，只有动笔的“沙沙”声，其他噪音在我看来是多么的微不足道。
我想，这样的自习课不是我所期望的。我想要的.自习课应该这样：讲台上虽然空无一人，但同学们没有一个人说话、玩游戏，大家都在写作业、读书。教室里静得出奇，连掉一根针的声音都听得见。
喧闹声又把我的思绪拉回了现实。看着已乱成一锅粥的五（6）班，我十分无奈。就在这时，同学们发现任老师已经静静地走进了教室，屋子里刹那间变得鸦雀无声。但是，任老师并没有生气，她把这件事情当做写作素材，温柔地交给我们写作方法。
我文思泉涌，写下了这篇文章。这篇作文就是这节自习课永久的留念。