实用的初一学生日记汇编九篇
一天又结束了，今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的初一学生日记9篇，希望能够帮助到大家。
初一学生日记 篇1
如果时光是一片彩霞，您就是最绚丽的一抹;如果记忆是一条小溪，您就是最清澈的一滴。
在我的心目中，您是和蔼的;在我的心目中，你是高尚的。
记忆中的您，总是穿着一条天蓝色的长裙，看上去是那么的朴素。每次上课，您总是先用关切的眼神扫视一下班里的同学，然后面带微笑地说一声：“上课!”那语气似乎要把我放入温泉一样，听上去是那么亲切舒服。
记忆中的您，总是像园丁一样辛勤地浇灌着我们这些嫩草小树，好让嫩草长大小树长高。您像闪亮的露珠滋润着我们;您像温暖的`太阳哺育着我们;您像茂盛的大树，伸展您健美的臂膀为我们遮风挡雨。是您在我这张白纸上绘上彩色的画;是您让我的成绩步步高升，是您让我爱上奥妙无穷的大自然!
我敬佩您，我崇拜您，我深深地爱您，亲爱的罗老师!
初一学生日记 篇2
我的老师有很多，其中，我最喜欢的是现在的语文老师—陈艳艳，他虽然很严，对我们很好。
有一次，我没完成作业，心里很害怕，韩玉辉告诉了老师，老师叫我过去，老师刚好拿棍子坐那，我以为老师要打我呢，结果，老师并没有打我，而是心平气和的对我说：你怎么能不完成作业呢?下次，可不行了，知道了吗?我说：知道了老师。
还有一次，我是一个很胆小的.人，老师叫我回答问题，我不敢，老师对我说：大胆一点，说错了没关系，我站了起来，我心里想：我还没写呢，怎么办呢?于是，我随口一说，既然还蒙对了!
老师让我不再恐惧回答问题，让我不敢不完成作业，老师，谢谢你!是您，让我不恐惧了，老师，我爱您。以后长大有有出息了，不能忘了您，一定不能忘了您。
我长大一定会报答您的!
初一学生日记 篇3
今天我的`妈妈叫我上数学班，我不想去，但是不行。看来我只有用我的最后一招了。正好我妈给我倒了一碗热水，我就装的说我头疼。后来我妈妈拿温度计给我量体温，我加了一会看我马上厨房了我就把温度计放在了水里，一直上到了40°我才拿出来。我妈来了我拿给她看，不看不要紧一看吓一跳，看我妈那脸色真的可以用面如土色表示。我忍不住笑了出来，遭了露馅了。
初一学生日记 篇4
我喜欢蝴蝶，它们非常美丽。我通过网络和书籍了解它们，幻想着它们如蜜一般的生活。
黑叶金蝴蝶，高雅而美丽，如蝶中之豹；奇妙的枯叶蝶，如一片飘忽的枯叶；还有那令人眼花缭乱的斑斓蝶、充满魅力的红喙吻蝶。。。。。。
蝴蝶在我国有悠久的历史。传说梁山伯与祝英台的化身，他们使蝴蝶变得高贵，变得可歌可泣。几千年前，庄子还做了个梦，究竟是我变成了蝴蝶，还是蝴蝶变成了我？这个奇怪的梦，到现在还没有答案，倒是让蝴蝶增添了几分神秘色彩。
然而，蝴蝶越来越少了，在草丛中，花坛中都见不到翩翩起舞的蝴蝶了。
蝴蝶从人们的`眼中逐渐消失，人们却丝毫没有察觉，每次出去参观游玩，我总能看见有人把如同花一样的蝴蝶抓走，钉在光滑的木板上，做成标本。人们是多么的自私啊！
一天晚上，我梦到一只只漂亮的蝴蝶在花海中飞舞着，在灿烂的阳光下，蝴蝶们越飞越远。。。。。。
初一学生日记 篇5
空气中缓缓地融入一股清香，从小小的茶杯中袅袅升腾，缕缕香烟扭动着婀娜的舞步，一点一点向外扩散，氤氲缭绕，挑拨心弦，令我陶醉。
喝茶的习惯是从老爷那边学来的，潮湿的阴雨天，干冷的乌云天，冲泡一杯花茶，看干瘪的花在水中绽放，散发幽香，的确是一剂治愈的良剂。
我最喜欢的当是菊花茶了。干瘪的菊花长相不讨喜，细小的花瓣害羞地贴着青绿色的蕊，小心翼翼的把自己裹成一团。但是一旦放到水里，温热威烫的开水便会使它放松下来，叶片慢慢舒展，铺散出很大一朵鲜嫩的`花来。白色的小菊花浮在水面，黄色的大菊花则浸在水底，慢慢将味道寡淡的开水添加上自己的味道。如果在茶底铺些枸杞，那观赏起来更别有一番滋味，令我沉醉了。
尤其是在冬天，捧上一杯菊花茶，轻嗅清香，温热的触感会从茶杯传至手心，一直蔓延到身体各个部分，感受那份陶醉感、温暖感。抿一口茶，淡淡的清苦瞬间充盈整个口腔，刺激着舌尖上细腻的味蕾，会迅速使自己提起精神。茶紧接着抵达咽喉，苦涩感却早已尽逝，留下的还是清香。
菊花茶把原有的清香在泡茶之际一展无遗，令自己仿佛置身于花园中：采撷鲜嫩的花苞，大片大片的花围绕着自己，暖暖的阳光细细碎碎的落下来，蝴蝶围着花儿起舞------那场面就够令我陶醉了。
菊花茶性淡，不喜把茶水染成大红大紫，只留刺激给品茶者。让人品懂经过滚烫煎熬必会留下清香，获得绽放的新生；让人品懂苦涩只是暂时的，必然会苦尽甘来；让人品懂好的终会有一天被发掘，被欣赏。人生不也是如此吗？难怪陶渊明“独爱菊”了！
品一口菊花茶，让我陶醉；掬一缕菊花香，让我陶醉。清香宜人，不愧于它们的外表，不愧于它们的内心。
初一学生日记 篇6
时间对每个人都是公平的。我对这句话坚信不疑。每个人所拥有的时间是相等的，可是一个人若吝啬时间，那么时间就对他慷慨，我要是对时间慷慨，那么时间就会对你吝啬。
在我很小的时候，爸爸不但向我灌述知识，培养我的学习兴趣，还给我讲述时间的重要。那时我小，不懂得那些难的名言谚语，但我只知道，人的.时间是有限的。随着年龄的增长，我也渐渐明白，知识是无限的，我们要有限的时间投入到无限的学习中去。我发现学习的乐趣，不，是读书的乐趣，可随着学习的加重，我的读书时间越来越少，可我还是经常挤出时间来读书。这使我养成充分利用时间的习惯。
时间对每个人都是公平的，善于利用零星时间的人，才能做出成就。这句话激励我多年，它使我变成一个绝对不说“没时间”的人，因为时间就如同海绵里的水，只要肯挤，总会有的。
初一学生日记 篇7
今天是除夕，吃过早饭，我自告奋勇地帮爸爸妈妈贴对联。
妈妈准备好了糨糊，我们先贴大门上的对联。来到门口，我迫不及待地拿起一张对联就往门上按，爸爸说：“别急，别急，这对联可是有贴法的。”我放下对联，很是纳闷：“对联贴在门上不就行了，还能有什么贴法啊？”爸爸说：“对联分上联和下联，也就是当你面对大门的时候，上联应该在我们右手边，而下联在左手边。你看，横批也是按照从右到左的顺序写的.。”
“噢，原来是这样。”我拿起对联看了看，又犯了难，“那怎么知道哪个是上联，哪个是下联啊？”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联，‘福来平安地’就是上联，‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边向我解释着。 “贴个对联还有这么多讲究啊！妈妈，你怎么知道这么多？”我好奇地问。“从网上查的呗，你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。
贴完大门的对联后，屋门的对联都是我安排的位置。还别说，这现学现卖真管用，我一副对联也没弄错。贴完了对联，爸爸开始贴“福”字。咦，爸爸怎么这么粗心，把“福”字都贴倒了！我大叫：“爸爸，爸爸，你弄错了，你把‘福’字贴倒了！”爸爸笑着说：“没错，福‘倒’，福‘到’。这不，过年了，福就到了嘛，哈哈哈！”原来是这样啊，我又长了一点学问。
今天我还真学到了不少知识。我和爸爸妈妈约好了，明年我们还一起贴对联。
初一学生日记 篇8
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，地上的小草慢慢的变黄了，树上的叶子被风吹的飘落下来。大雁开始往南飞了，麻雀们叽叽喳喳忙着找食物。垒巢准备过冬。
我走在田野的小路上，看见农民伯伯正在地里收玉米呢!你看这些玉米秆比我还高，玉米棒长得很像牛角似的插在玉米秆上。棒子露出金黄色的牙齿，玉米的叶子上还有几滴晶莹的'露珠像一颗颗小珍珠，被风一吹落到了田野里，真可惜呀!
我来到果园里，看到果树上有很多果实，它们你挤我碰都争着让人们去摘呢!树上的大红枣高兴落下来。大大柿子好像红红的灯笼一串串挂在树上，被风一吹柿子们来回摆动，在像我们招手。
秋天是个丰收的季节，也是瓜果飘香的季节，真是一个丰收而美丽的秋天呀!
初一学生日记 篇9
今天晚上吃饭之余打水之时，那个看水管理员说要搬到我们寝室住，实不知是福是祸。
初来那些时日，亦曾有一位管理员在我们寝室呆过一两天，那天我将洗过的袜子搭在他床上铁柱上，不料他回来和吃拿开，并施以警告，不过我们的水倒是常常被他用光。没过几日，他走了，取而代之的是一位新生。今日闻管理员中的另一位又要搬到最捣乱的我们寝室，我首先是一阵狂喜。因为如果有了管理员，那些强大者便无法肆无忌惮地胡作非为了，多少得有些收敛。我便可以高枕无忧地呆在宿舍里，而不必设法逃避，这难道不值得喜吗?
唉，不对!我一拍脑瓜，清醒了。既然管理员来了，那不就不可以点蜡了吗?不点蜡不就意味着写不完作业了吗?写不完作业，只会有一个下场——屁股，哦不，是手心受罪，或者是班会批评，写检查，这可大大不妙。
究竟是好是孬，谁也无从知晓。总而言之，应是利多害少。不能挑灯夜读，就得在晚自习上飞快地写，一点不能延误，或许这是一项很难通过的.考核。管理员中午不在，依旧如故。不过，起码能休息好，晚上可大睡一觉，不会休息的人就不会工作。所以我觉得，管理员能来仍是大有裨益的。
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