【精选】三年级日记模板汇编六篇
一天终于结束了，在你心中有什么感想呢？需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编整理的三年级日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级日记 篇1
一年一度的圣诞节过去了，又迎来元旦了，新的.一年又要开始啦。
老师说元旦我们要开联欢会，大家可以带一些零食，大吃特吃。一说吃，我们都有劲了，我们都是吃货呀！
放学回家，我就把这件事告诉了妈妈。妈妈去超市买了一大包，都是我喜欢吃的零食。
到了元旦，我会带着零食到学校。教室里应该摆好了桌子，因为以前也这样，桌子都靠墙放两边排得整整齐齐。我和同学们都坐好了，老师会宣布联欢会开始。一定会有的同学朗诵古诗，有的同学翻跟头，大家边看节目边把零食互相分着吃，有说有笑的。
去年，老师还叫一部分同学围成一个圈去做丢手绢游戏呢。有一位同学丢手绢，我们唱着歌：“丢呀，丢呀……”我和同学们玩得开心极了！
今年的元旦会怎么过呢？
三年级日记 篇2
新学期开学了，我分到了三年级三班。我们班有54个同学，12个组，有3个组是6个人，分别是：6组、9组和12组，其它的都是4个人一组。我分到了12组。
到了三年级，原来的'一、二年级的同学都分开了，不过，还是有几位同学和我在一个班，我很高兴。到了新班级，我当上了组长和路队长，可惜的是，只要当了组长，就不能当值日班长和监督员了。
我们又有了新老师，语文老师是宋老师，数学老师是孙老师，英语老师是张老师。三年级的课程明显比二年级多，多了英语、科学、品德等课程，晚上作业也很多。
新学期是新的起点，我要更加努力一学习，做一名好学生。
三年级日记 篇3
一个星期六的下午，向老师笑眯眯地走进教室对我们说：“同学们，今天咱们来进行一场写字比赛。”同学们听后高兴地跳起来。
比赛规则是：大家同写一个“飞”字，哪组写得又对又快又好，哪组就获胜。老师把我们分成两组。
比赛开始了。老师高声喊道：“预备开始!”同学们就迅速地写起“飞”字来。第一局我们速度比他们快，分数也比他们高，获胜了一局。我们因此得意洋洋。
第二局，他们个个信心百倍。由于我们太大意，速度比他们慢，得分也比他们低，我们打成了平局。
第三局至关重要。老师一声令下，第一个同学写了一个非常漂亮的“飞”字；第二个同学立刻跑了上去拿起粉笔就写起来，也写得非常工整、漂亮；接着第三个、第四个……我们组又赢了。同学们欢呼起来。别看这个“飞”字简单，但写好却很难。这时，只见黑板上的“飞”字千奇百怪。有的`像天鹅在空中展翅飞翔，有的像鸭子在水中游来游去，有的像断了翅膀的大雁尽力往上飞，还有的像鱼钩在钓鱼……逗得同学们哈哈大笑。
今天同学们真高兴，既玩了写字游戏，又写了作文!
三年级日记 篇4
五一放假了，我和妈妈来到了位于孟津县的黄河滩玩。
这一天，艳阳高照，万里无云，刚走进黄河滩，就远远地看到了大片麦田，“哇噻！”
我说，“那么一大片的小麦！”
妈妈说：“现在的小麦快要成熟了，看，上面已经结麦穗了！”
这时，我听到了水浪的声音，赶快向前跑，我看到了“母亲河”，宽阔的黄河水奔腾不息，翻腾着一朵朵浪花，旋转着一个个漩涡，流淌的河水就像生命一样永不停息，一眼望不到尽头。河滩上的石头真多呀！
大的、小的、圆的、椭圆的、各种形状，应有尽有，漂亮极了。我赶紧脱下鞋子、袜子，跳动河水里，冰凉的河水，软软的沙滩，亲吻着我的脚丫，舒服极了。我闻着河水的味道，是清新的，凉凉的，中间夹杂着泥土的气味。我在水里疯狂的扔石头玩，大小的石头扔进河里，击起一个个的浪花——
这时，一个牧马人牵着两匹马，来到河边，我想跟马玩一玩，就地拔了一撮草，来到马儿跟前，看它吃不吃。没想到，嗬！
还真吃！
它大口大口地吃着，我都能听到它嚼草的声音，用手摸摸它，一动也不动，还真听话，嘿嘿！
在没完没了的'玩乐中，转眼到了中午，该是野炊的时候了。我们来到一个有树荫的地方，找了两块石头放平，然后把大缸子放在上面，捡来许多的干树枝，用打火机点燃事先准备好的报纸，再把干树枝架在上面，熊熊的火焰着了起来，缸子里的水在大火中冒着热气，一会儿，水开了，把面、火腿肠，菜一起放进水里，转眼间，我们的午饭做好了，吃着自己做的午饭，又是在野外，心里真是舒畅呀！
吃完饭后，休息了一下，我在河水里又玩一会儿，就踏上了返程的路——但是一个遗撼在心里埋藏着，就是忘了装一些黄河水回来。总之，这是一次快乐的五一。
三年级日记 篇5
前几天，母亲放假买来了包饺子和裹馄饨的皮子，还有一大块肉。啊，看来今天母亲要给我做饺子和包馄饨吃。我心里非常高兴。
十点钟，我对母亲说：“母亲，今天我来包饺子吃。这肉馅我来切。”母亲笑着点头答应了。于是，我拿出砧板，菜刀，放在桌子上。并且在砧板的`下面垫了一块毛巾。然后，我把肉清洗了一下，放在砧板上就切了起来。一会儿工夫，我就把肉切成了一粒粒肉丁。然后，我就拿起刀高高举起往砧板上剁。我在剁肉前还在肉上放了一些盐和味精。剁肉比切肉要费力，我剁了不久就感到手有点累了，于是，我就换了一只手再剁。两只手就这样不停地交替着剁肉。剁了十多分钟，这肉终于剁碎了，剁成了肉馅。然后，我把它盛在一只大碗里，再放上一些调料拌均匀，放在桌子上面。接着我拿来包饺子的皮子。这包饺子可就简单了，只要把肉馅放在皮子上面，再在皮子的外围涂上一点水，对折，用双手在皮子的边上轻轻一捏，一只饺子就做好了。我还在饺子的边上扭了一下，做出了一点花纹，使饺子更加漂亮美观。
我做了一只饺子又一只饺子，很快我就把母亲买来的饺子皮子都包完了。这时，母亲回来了。她看到我把饺子全部包好了，连声称赞我能干会做家务。接着，母亲就拿起饺子到厨房去煮。一会儿工夫，母亲就把饺子煮熟了。她往碗里一盛，拿出来给我吃。
我和母亲吃着我包的饺子觉得这味道就是与众不同，就是那么好吃。吃着饺子，母亲还夸我厨艺大有长进。这可说得我的脸上都开了花！
三年级日记 篇6
这个暑假，我学了记忆课程，在那里，我学会了13种背诵方法：”万能胶“（什么地方断了，就能黏了）、”切西瓜“（长的句子切成一个个组合）……
今天，老师让我们背诵第六课全文。
我试着一段一段地背，背到第二段的第二句话的结尾时，忽然想不起来了，这句怎么办呢？突然，我想到了……，可以用万能胶呀！我把”子——。——那“给黏在了一起，拍了张”照片“，让它们时时刻刻都印在我的大脑里。
当我背到第三段，问题又出现了：有半句话我总是要漏下，真是”少年痴呆症“！正在急得像热锅上的'蚂蚁一样的我，一眨眼蹦得三尺高，因为，我想到了林老师说过这么一句话：”把心静下来，眼睛轻轻地闭上，脑海里出现画面，打开潜意识的小门，说：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地闭上眼睛，按照这句话去做，果然不出30秒， 那句话我已背得滚瓜烂熟了，半小时过去了，我终于会背了。
会背了一篇课文，我很开心。因为，下次我写植物时，或许可以用第六课的佳句改进一下，对我的写作水平肯定大有提高。
培根说：联想是记忆的关键，形象是记忆的根本，奇特是记忆的秘诀。
其实，快速记忆并不神秘，只要我们掌握其它学习技巧和记忆规律，就能够解决记忆的苦恼。
今天，我真开心！
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