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三年级观察日记范文汇总七篇
一天的时间眼看就要结束了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的三年级观察日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级观察日记 篇1
4月1日 星期天 晴
晚上，我吃过晚饭，在厨房拿了黄豆，准备种在花盆里。妈妈看见了，说：“要把黄豆泡一晚，这样种子发芽就更快了。”我就把黄豆放在有水的碗里。
4月2日 星期一 晴
早上，我一起床就去看种子，看见种子变大了，我把它们埋土里，然后浇水。我很高兴，我希望我种下的种子能快快发芽。
4月3日 星期二 晴
今天，我又帮种子浇水，发现有几棵种子的皮裂开了，长出了一点儿小芽，其它的.种子大了一点。
4月4日 星期三 晴
今天，我又去看种子，种子的芽又长长了一点，其它种子也跟着破皮长芽，我又给种子浇了水。
4月5日 星期四 雨
放学回家，我急急忙忙放下书包，跑去看种子，我发现种子好象没有变化。我很着急，问妈妈：“为什么种子没有变化?”妈妈说：“因为今天下雨，花盆里
的温度不高，所以种子长得慢。”我明白了，今天我也不用给种子浇水了。
4月6日 星期五 晴
今天，我又去给种子浇水了，小黄豆的豆瓣神气地张开了，我高兴地大声叫：“妈妈，妈妈，种子发芽啦!”
这就是我的《黄豆发芽记》，我还会继续观察，继续给它浇水。
三年级观察日记 篇2
xx年10月1日 星期六 晴
（一）一只画眉鸟
我家养了一只画眉鸟，它长着一双机灵的眼睛，眼睛旁边的羽毛有点儿像是用白色水粉笔画出来似的，非常漂亮；它长着一对棕色的翅膀，可以随时飞向蓝蓝的天空；翅膀后面也长着几根棕色的长羽毛，便是它的尾巴；身体下面长着一双又细又长的`小脚，它的小脚的颜色是半黑半黄的，每根脚趾头上都长着一个小爪子；哎呀！差点就忘记了它的小嘴巴了，它的小嘴巴长在眼睛下面，黄色的小嘴巴又尖又长，好像一把长矛。
爸爸把画眉鸟养在笼子里，每天早上都把它挂在我家前面的一棵大树的枝干上，我每天都会捉一些小虫子给它吃，每一次看着它吃小虫子，我都会感觉到一种无比的开心和快乐。
xx年10月4日 星期二 晴
（二）逃离
我和画眉鸟就这样一起快乐的生活着，直到这一天，突然的它就和我不告而别了！事情是这样发生的：和我一般大的小侄子到家里来和我玩，我们在楼上书房打了会电脑游戏，又到楼下客厅看电视、玩玩具、打枪战……正当我们玩得正开心的时候，突然从楼顶上传来奶奶的一阵叫声，啊啊啊---。不知原由的我们被吓了一跳，连忙跑上楼顶，只看到水盆旁边鸟笼里的画眉鸟不见了，我急切的问奶奶：“奶奶奶奶，小画眉呢？”奶奶告诉我们，她刚才正要把笼子放进水盆里给画眉鸟洗澡，可能是鸟笼用的时间太久了，没注意保修有裂痕的小木条，刚把笼子放进水盆里，只见啪啪啪的一整挣扎之后，笼子被画眉鸟抓开了一个口子，飞走了。
xx年10月7日 星期五 晴
（三）绝望与希望
后来的这几天，我难过极了，没有了画眉鸟的陪伴，我感到很无趣也很伤心！我查了查动物小百科后明白了一些道理，那就是：每一种被抓来饲养的小动物，都被关进了笼子或者圈棚而失去了自由，而他们都想回归到大自然里并获得自由，靠它们自己的力量生活……我看着看着，就不禁地哭了。
不知过了多久，我抬起头看着从天空中飞过的一只又一只的小鸟，真想知道哪一只是我家的画眉鸟，虽然它不会再飞回来和我作伴了，但我希望它在蓝蓝的天空上自由、快乐的飞翔。
三年级观察日记 篇3
20xx年3月10日 星期一 晴
吃完晚饭，我观察了我种的花，我发现保鲜膜上有很细小的水雾，我又打开保鲜膜看了一下，什么变化都没有。妈妈帮我重新蒙上，爸爸说不用浇水。
20xx年3月11日 星期二 晴
今天我把保鲜膜打开，浇了点水就蒙上了，我有点着急了，怎么还不发芽呢？
20xx年3月12日 星期三 晴
我观察到常夏石竹那个花盆里，发了好几个小芽，但只是细细的一点点，下面是白色的，芽尖是淡淡的绿色，看上去和娇弱的样子，爸爸说不能动它。
20xx年3月13日 星期四 晴
今天观察花的时候，我惊喜的发现，白色花盆中种的常夏石竹的.绿芽张开了，变成了两片小小叶子的嫩芽；这样的嫩芽发了有几十个呢。没有张开的嫩芽上顶着黑色的种子壳，我还发现刚发的嫩芽上种子壳全部都包裹着。哦，原来等嫩芽张开变成小叶子的时候壳就自然掉了。我围着花盆不停地左看看，右看看，心里特别特别高兴。
要是另外两种花也能快快发芽就好了！
虽然含羞草和松叶牡丹没发芽，我还是很高兴，我期待着常夏石竹再长高一点。
20xx年3月14日 星期五 晴
今天下午回来，我发现又长出了更多的嫩苗。但是其它两个花盆还是没有动静。
20xx年3月15日 星期六 晴
今天我发现松叶牡丹长出了一株小芽，我觉得该浇水了。
爸爸让我把常夏石竹上的保鲜膜去掉，要不然它就长得太弱小了。
三年级观察日记 篇4
今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，好像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长，它的身体好像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴好像一把小小的'老虎钳子，一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了很多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
三年级观察日记 篇5
前几天，妈妈买回来一些黄豆，胖乎乎，黄澄澄，圆溜溜，像一个个可爱的小娃娃，非常有趣。我心想：我最喜欢吃豆芽炒菜。就问妈妈：“黄豆能不能长芽？”妈妈耐心地说：“只要有水温度达到就可以发芽”。我问：“咱们也可以发豆芽吗？”妈妈说：“当然可以”。
在妈妈的帮助下，我找来一个碗，碗里盛满水，挑拣又大又圆的黄豆放进去，我站在那里观察了半天，怎么一点动静也没有，我很失望。一个半小时后，黄豆光光的外衣长满了皱纹，皱巴巴一层一层的，好难看呀！过了几个小时，我去看豆芽，不仅长高了个子，还长胖了许多，成了皮肤光光的、湿润润的“胖娃娃”。这时妈妈说：“可以去掉水了。然后拿一块布子蒙上去，再拿一个重瓶子压上去”。我奇怪地问：“为什么要这样做呢？”她说：“这样暖和又有压力，豆子才会发芽”。
第二天，我迫不及待地去看黄豆，只见黄豆肚子上长出了小芽，这是它的'小宝宝吗？短短的，小小的，十分可爱。又过了一天，豆芽长出来了，长长的，有一厘米多了，妈妈说：“这时候的黄豆最有营养”。看着可爱的小豆芽，我高兴地合不拢嘴。
黄豆的成长真奇妙呀！今后我要多探索自然的奥妙。
三年级观察日记 篇6
清晨，我站在窗台，远处已绽放开的樱花对我微微一笑。这是已是三月，樱花露出了它那娇嫩的小脸，三月的樱真美呀。晨风中的樱花园，又热闹又美丽。
银白色的花蕊则像一粒小珍珠，晶莹洁白，楚楚动人。真想在这樱花的世界里唱一首日本民歌《樱花》，表示我满心的`愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀！
一阵微风突然吹来，花瓣悄然落下，它们随风飘荡，在天空中漫天飞舞，仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋，樱花的世界
夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
即使三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。
三年级观察日记 篇7
上科学课了，拿着汪老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。
蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的这几只蜗牛的“房子”都是左旋的`，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好像没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，汪老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞，一个是肛门，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬得太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。